為進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，提高作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校教師有效批改、精細(xì)批改的常規(guī)要求，提升學(xué)校教師備課的專業(yè)水平，9月28日上午，袁大金校長和魏禮鵬主任親自對教師的備課和各班各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致的檢查。
歷經(jīng)兩個多小時的檢查，我們做到了教師備課本本過，學(xué)生作業(yè)本本過，通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)了許多問題。9月28日中午，我們專門召開了作業(yè)和備課檢查反饋專題會議，全體教師參加了此次會議。
魏主任詳細(xì)列舉了作業(yè)存在的優(yōu)缺點，并且落實到每一個班級每一個學(xué)科，讓人一目了然。優(yōu)點固然令人欣喜，而缺點更應(yīng)引起重視。針對檢查中存在的不足，魏主任要求每一個老師要根據(jù)反饋的結(jié)果立即整改。
袁校長重點檢查了數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)以及所有老師的備課，對出現(xiàn)的問題直接點名到人，他強調(diào)，作業(yè)和備課是衡量一個教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，更是每一個教師的臉面，他要求所有教師按照反饋的結(jié)果在短時間內(nèi)完成整改。 教師進(jìn)步的階梯離不開作業(yè)和教案的有力支撐，腳踏實地，做好平時工作，自然能收獲滿園桃李。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
