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快樂課堂,快樂校園——“雙減”政策下的何橋中心小學(xué)特色課程的建設(shè)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-09-29 16:32:00    閱讀量:16927次
[摘要]:徐州教育:為了深入貫徹落實“雙減”政策,以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨,新學(xué)期伊始,何橋中心小學(xué)把“5+2”模式下的課后服務(wù)作為一項重要工程來落實。學(xué)生在校時間延長了,學(xué)校準備了哪些課后

  為了深入貫徹落實“雙減”政策,以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨,新學(xué)期伊始,何橋中心小學(xué)把“5+2”模式下的課后服務(wù)作為一項重要工程來落實。學(xué)生在校時間延長了,學(xué)校準備了哪些課后服務(wù)內(nèi)容呢?

  學(xué)校課后服務(wù)分為兩個時段。第一時段,各學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)答疑;第二時段,學(xué)校開設(shè)了藝術(shù)、興趣社團、創(chuàng)新實踐等拓展活動內(nèi)容,學(xué)生自主選擇參加。通過兩段式課后服務(wù)內(nèi)容,切實做到將“課后服務(wù)”時段視為夯實學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、養(yǎng)成學(xué)習習慣、培育興趣愛好的良好教育契機。

  課后服務(wù)升級滿足個性需求

  學(xué)校開設(shè)了足球、書法、繪畫、合唱、輪滑、排球等多個項目,學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇參加。

  校園足球——快樂盟娃

  書法——書寫卓越

  輪滑——運動小健將

  我美我聲——我們的合唱真美妙

 

  繪畫------我是小畫家

  作業(yè)校內(nèi)完成家長減輕壓力

  為了有效減輕學(xué)生的作業(yè)負擔,學(xué)校實行個性化作業(yè)設(shè)計,老師在布置作業(yè)時會結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,設(shè)計作業(yè),利用課后服務(wù)開展答疑輔導(dǎo)和思維能力提升訓(xùn)練。

  保障服務(wù)安全確保安全離校

  課后服務(wù)全面實施后,學(xué)生離校晚了,安全問題成為學(xué)??紤]的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校根據(jù)參與課后服務(wù)學(xué)生的人數(shù),推出了錯峰離校舉措,保證學(xué)生安全離校。

  “雙減”工作的落實,既滿足了學(xué)生的需求,也給家長一份滿意的答卷。在今后,何橋中心小學(xué)將繼續(xù)全面深化落實,力求讓學(xué)生全面發(fā)展,爭做優(yōu)秀園丁,培養(yǎng)好祖國的花朵。

 何橋中心小學(xué)

2021年9月28日

圖片:劉明

文字:劉利

審核:劉明


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