為進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實新教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，徐州市大黃山中學(xué)王麗老師于九月二十七日舉行了青藍(lán)工程師傅示范課。
王麗老師以學(xué)生實際生活為話題背景，通過與學(xué)生現(xiàn)實對話，不斷操練對話，讓學(xué)生在不知不覺中掌握了復(fù)雜的語言點。其中，王老師運用運用反復(fù)聽讀，跟讀的方式，讓學(xué)生在做題的同時掌握了聽力的技巧。王老師本節(jié)課的亮點。首先是在創(chuàng)造了英語語言氛圍之后，通過談?wù)撟约荷舷掳嗟慕煌ǚ绞?，讓學(xué)生在現(xiàn)實生活中去體會英語，感受英語。本節(jié)課中，學(xué)生參與度極高，整堂課都保持了充分的激情，可見王老師在平常的每一節(jié)課中對學(xué)生的管理和教育都下了很大的功夫；其次，王老師教學(xué)目標(biāo)非常明確，那就是通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的聽說能力，在這節(jié)課結(jié)束后，學(xué)生這方面的能力的確有了很大的進(jìn)步，可以說王老師的這節(jié)課扎扎實實的達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
隨后，英語教研組對王老師的示范課進(jìn)行了研討，教師們對王老師的課堂氛圍、教學(xué)手段，以及教學(xué)流程給予了充分的肯定。青年教師們也深感不虛此行，通過王老師這節(jié)課學(xué)到了很多東西。
此次活動為新教師搭建了一個學(xué)習(xí)平臺，促進(jìn)了英語教師們的探討交流，使新教師專業(yè)成長的腳步邁得更加堅定。
撰稿：葛夢
