為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高全校教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，9月14日-10月8日，檀山小學(xué)陸續(xù)開展全體教師研討課活動(dòng)?；顒?dòng)分課堂展示、集體評課兩個(gè)環(huán)節(jié)。教務(wù)處牽頭組織整個(gè)活動(dòng)，各學(xué)科教研組長具體負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的上課、評課。
課教師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)。課堂上，老師或引導(dǎo)，或點(diǎn)撥，或激勵(lì)；同學(xué)們或討論交流，或?qū)官|(zhì)疑，合作展示，精彩紛呈。語文老師們的課堂上，書聲瑯瑯，自如交流，共習(xí)傳統(tǒng)美文；數(shù)學(xué)老師讓孩子們在生活實(shí)踐中找到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，通過感官去描述、去想象，理解抽象的數(shù)學(xué)知識；英語課則師生互動(dòng)積極，科學(xué)課則探索氛圍濃厚。
每次課堂教學(xué)結(jié)束后，張校長及教務(wù)處袁主任共同組織評課。會(huì)上，張校長及袁主任肯定了我校教師為本次活動(dòng)所做的充分準(zhǔn)備及細(xì)心付出，看到了我校教師水平的不斷提升，贊揚(yáng)了全體教師的熱情參與，但也根據(jù)任課教師的教學(xué)特點(diǎn)提出相應(yīng)的改進(jìn)意見，通過良好的溝通和探討，大家集思廣益，每位教師坦言收獲良多。
本次研討課活動(dòng)，在校內(nèi)起到了很好的引領(lǐng)作用，為青年教師，特別是新入職教師做出了榜樣，為每位教師提供了相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)和平臺，催人奮進(jìn)、令人鼓舞，促進(jìn)大家在教學(xué)之路上共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
