為了進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，展現(xiàn)學校的文明禮儀和文化素質，發(fā)展學生潛力。發(fā)展個性特長，提高審美情趣，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設，學校特開展健身繩操活動。

  “健身繩操”就是學生集中師生的智慧，創(chuàng)編的一個適合全體學生的體育運動項目?！敖∩砝K操”是持繩進行韻律操動作的練習形式，學生在練習中手持繩，與身體構成統(tǒng)一額整體，具有韻律感強、動作舒展、節(jié)奏明快的特點?！敖∩砝K操”既能鍛煉學生的身體，培養(yǎng)正確、優(yōu)美的身體姿勢和協(xié)調性、韻律感，又能反映學生的學習、生活，還能更好地表達思想感情，陶冶美的情操，培養(yǎng)文明行為，發(fā)展想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造精神。

  體育課上，張倩老師先帶領低年級的小同學，試練，再推廣到全校。同學們跟隨老師的要求和動作，孩子們合著節(jié)拍，揮動著手中神洼健身繩，時而彎腰，時而舒臂，時而轉身，時而跳躍，盡情的釋放，體現(xiàn)出現(xiàn)代兒童活潑的朝氣。

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