備課是上好課的前提，是提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，10月13日、10月14日下午，學(xué)校教科室組織文化課組、專業(yè)課組分別開展集體備課。
10月13日下午，文化課組進(jìn)行了集體備課，集體備課按照各個(gè)備課組制定的備課計(jì)劃，每周確定主備老師，主備老師定課題，通過(guò)課件及教案分享自己的教學(xué)過(guò)程，組內(nèi)老師根據(jù)本班實(shí)際情況及實(shí)踐紛紛發(fā)表自己的見解，然后老師們交流教學(xué)中遇到的問(wèn)題，針對(duì)新課程實(shí)施中所面臨的問(wèn)題以及近期教學(xué)實(shí)踐中的疑難問(wèn)題進(jìn)行深入的研究討論，教研氛圍十分濃厚。
圖：學(xué)習(xí)通平臺(tái)上傳的備課資源
10月14日下午，專業(yè)課教研組進(jìn)行了集體備課，教科室根據(jù)專業(yè)組實(shí)際情況將集體備課安排在了不同的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，電子實(shí)訓(xùn)室、汽修實(shí)訓(xùn)車間、畫室、計(jì)算機(jī)室等。
本次集體備課老師們熱情高漲，討論氛圍濃厚，是一次扎實(shí)有效的集體研討活動(dòng)。集體備課有利于增強(qiáng)教師間的合作意識(shí)，凝聚教師的合力，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍。
