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順應兒童天性 開發(fā)智慧課堂——徐州市港務區(qū)小學體育教師教學培訓紀實
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-10-15 17:40:00    閱讀量:17631次
[摘要]:彭城教育:為了貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見要求》,推動港務區(qū)小學體育工作的有序發(fā)展,夯實體育課堂教學,有效提高學生的身體素

  為了貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見要求》,推動港務區(qū)小學體育工作的有序發(fā)展,夯實體育課堂教學,有效提高學生的身體素質(zhì)和品德素養(yǎng),港務區(qū)于2021年10月12日在柳新實驗小學舉辦全區(qū)小學體育教師教學培訓。市體育教研員趙鵬老師、全區(qū)小學專兼職體育教師及各校的業(yè)務校長參加了此次培訓活動,會議由江蘇省特級教師姜秀主持。

  培訓務實而高效,首先由江蘇省特級教師姜秀呈上的一節(jié)內(nèi)涵豐富,形式生動、情感入味的地地道道家常課——水平一二年級《單跳雙落》跳躍內(nèi)容。

  課一開始,姜老師優(yōu)美的體態(tài),磁性的嗓音,風趣的語言,巧妙的組織,得體的師生互動,一下子將學生們注意力高度集中到課堂中來,為開啟本節(jié)精彩而扎實的智慧課堂奠定了不可或缺的多維度的營養(yǎng)元素。教學中姜老師始終把“順應學生的天性,開發(fā)學生的潛能”為核心理念。課堂環(huán)節(jié)清晰明了,準備活動情景渲染、平衡亮相、走跑及側(cè)滑步的動作練習,為主教材教學奠定了基礎(chǔ)?;静糠謱W練環(huán)節(jié)從扎扎實實學技能——巧妙練習熟技能——學以致用強本領(lǐng)為主線開展了一系列的個人前后左右單腳跳——兩人組合互動的單雙腳跳再到利用圖形變換的的挑戰(zhàn)賽,一環(huán)套一環(huán)環(huán)環(huán)緊扣內(nèi)容主題。

  在教學過程中姜老師巧妙的滲透愛國主義教育,學生的愛國情感瞬間迸發(fā)。

  緊接著觀看柳新實驗小學一校多品的課間操。

  評課交流環(huán)節(jié),首先姜老師介紹本課的教學設計、教案與反思。

  接著由30多年豐富教學經(jīng)驗的李金娥老師給予了中肯和建議性評價,從三維目標達成度全方位對本節(jié)課全面的剖析。從聽課老師的由衷贊嘆、學生運動潛能的發(fā)揮、務實高效體育課堂來源于姜老師對教材的認知力和執(zhí)行力再加上她的運動專業(yè)的高深的視野及對學生的認知度。收放自如的課堂組織,讓學生在活動中讓學生愛動想說的天性得到釋放,讓互動互互賽中技能得到提高。姜老師讓自己成為傳授教材的活教材,真正的讓學生綻放更讓自己更加精彩。

  年輕教師李睿談了自己教學中的困惑和迷茫,通過姜老師的課堂很快找到了解決問題的方法,受益匪淺。

  最后是市教研員趙鵬老師關(guān)于體育的核心素養(yǎng)精彩而又接地氣的講座。通過一個個精彩課堂的案例,幽默詼諧的語言,標準專業(yè)的技能動作,將國際國內(nèi)體育目標設定再到具體的執(zhí)行策略及最后的落實方案,深入淺出讓培訓老師明目標,會方法。體現(xiàn)了大市教研員專業(yè)的深度和高度。

  中午通過短暫的休息,下午1點30分全區(qū)體育教師進行由姜秀創(chuàng)編的體能操培訓,代翰林、胡樂樂老師執(zhí)教。光說不練假把式,個個參加培訓的教師認真觀看著,反復練習著。雖然外面秋風颯颯,秋意綿綿,但是訓練場上個個老師汗流浹背。我們深知——只有體育教師擼起袖子加油練,港務區(qū)明天體育教育才能更燦爛。

李金娥


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