為了更好的促進班級文化建設，營造良好的班級學習氛圍，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郝灣小學于10月15日舉行“最美班級”評選。
本次活動由溫校長牽頭，各班級班主任為評委。這次活動本著公平公正、公開透明的原則，從環(huán)境衛(wèi)生（走廊、地面、黑板、課桌等）、文化布置（設計、內(nèi)容、主題、黑板報）、文化角（圖書、衛(wèi)生）等方面進行評價。
郝灣大部分教室為老舊教室，但獨具匠心的班主任們用新貌換舊顏。教室整體布置整潔而優(yōu)雅，特色文化精彩紛呈；各種欄目應有盡有，讓人應接不暇，駐足不前。
各班根據(jù)實際情況進行個性化布置，積極營造濃厚的班級文化，充分利用空白墻面，做到讓墻壁會說話”，讓墻壁成為“無聲的導師”。班級展示欄布置得活潑、積極、向上，富有朝氣。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，各班發(fā)動學生，開辟出書香濃郁的圖書角，讓學生交換閱讀，開闊視野，豐富知識；簡潔明了的公布欄、潔凈整齊的衛(wèi)生角，無不透著班主任們的巧思；班級公約的設計、暖心的小細節(jié)，都蘊藏著班主任們的妙想。
黑板報作為教室不可缺少的一部分，積極發(fā)揮著宣傳作用。各班級都能積極響應學校號召，巧妙設計黑板報。黑板報的內(nèi)容清楚整潔，主題突出，版式上排版合理、色彩搭配協(xié)調(diào)。
通過各位評委的認真篩選和評價，最終評出一（1）、二（1）班等11個“最美班級”，并頒發(fā)榮譽獎狀。
此次“最美教室”評比活動使各班教室處處體現(xiàn)著“家”的溫馨、書的芬芳、愛的教育，更好地激發(fā)學生們愛學習、愛班級、愛學校的熱情。相信同學們在各具特色的班級文化熏陶下，會健康快樂地成長！
撰稿人：劉璇
