讀一本好書、了解一個有意義的故事，分享一段詩意的情懷，期待你字里行間的溫度，遇見更好的自己。聆聽、分享、專注當(dāng)下與你共成長！本周學(xué)校繼續(xù)舉辦“讀書分享會”活動，以望開啟了讀書分享之門，促你我共成長！
此次參加讀書分享活動的朱小雨老師，她今天為大家分享的書是于永正老師的《我怎樣教語文》。這本書，共有四輯，第一輯寫的是語文教育，應(yīng)該給學(xué)生留下什么；第二輯寫語文教學(xué)其實很簡單；第三輯寫語文課堂教學(xué)的亮點在哪里；第四輯是關(guān)于作文教學(xué)。每一輯，既有于老師的經(jīng)驗之談，又有典型的事例敘述，受益匪淺。
朱老師主要分享了于老師的“微笑教學(xué)”，他總是和顏悅色，言辭幽默，談笑風(fēng)生，營造和諧愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣的課堂中學(xué)習(xí)，學(xué)生沒有緊張感，沒有恐懼感，才會積極主動地思考、表達，才會碰撞更多思維的火花，體驗到學(xué)有所得的快樂，產(chǎn)生更強烈的學(xué)習(xí)欲望。他給學(xué)生的名片是“微笑”和“負責(zé)”，有對學(xué)生的理解、尊重、寬容，也有對學(xué)生的嚴(yán)格、認真、耐心。于老師說：“微笑是需要有老師寬容的品格、善良的心地、寬廣的胸懷、豁達的氣度、開朗的性格、豐厚的知識、詼諧的談吐以及端正的教學(xué)思想做支柱。”確實如此，學(xué)識豐厚，談吐幽默，才能讓學(xué)生敬佩喜歡，親其師，才能信其道，學(xué)生成績的提高也在情理之中。
讓讀書成為一種習(xí)慣，從書中汲取營養(yǎng)，通過閱讀，走向更好的自己。
