2021年10月26日上午，伊莊鎮(zhèn)小學(xué)中心校校長(zhǎng)滕紹龍，走進(jìn)伊莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)一線，“推門聽(tīng)課”，聚焦課堂教育教學(xué)，深入了解師生工作學(xué)習(xí)狀態(tài)。
由于“推門聽(tīng)課”是隨機(jī)聽(tīng)課，原汁原味，“原生態(tài)”，更能體現(xiàn)教師常態(tài)下的備課水平、專業(yè)能力、教師駕馭課堂的能力和教學(xué)效果。
滕校長(zhǎng)聽(tīng)課后，針對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容或各學(xué)科出現(xiàn)的問(wèn)題，誠(chéng)懇地與老師交換意見(jiàn)，既肯定了成功之處，也指出了存在的問(wèn)題，還提出了部分改進(jìn)措施：作為當(dāng)代人民教師，我們一定要認(rèn)識(shí)到自已身為教師，其重要性，教上所行，下所效，我們?cè)谄綍r(shí)課堂中，一定要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，學(xué)到技能，養(yǎng)成習(xí)慣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
伊莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以此次“推門聽(tīng)課”為契機(jī)，加強(qiáng)推門聽(tīng)課和隨常聽(tīng)課活動(dòng)，全面推動(dòng)教師教育教學(xué)能力，提高教師的課堂教學(xué)效果，規(guī)范課堂教學(xué)行為，為打造“高效課堂”奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
撰稿：許為忠
審稿：董現(xiàn)升
