清晨，沐浴著充滿朝氣與活力的陽(yáng)光，踏進(jìn)校園，做知識(shí)的傳播者；傍晚，迎著燦爛晚霞，回家路上反思今天的教育教學(xué)——哪位學(xué)生的哪個(gè)方面需要再督促，哪些同學(xué)有通病，需要多關(guān)注，結(jié)束今天的工作。
勤勤懇懇備課，踏踏實(shí)實(shí)上課，認(rèn)認(rèn)真真批改，時(shí)時(shí)不忘訂正和二次批改，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)檢查，教師的日常，如此平常，如此瑣碎，也是如此重要。萬(wàn)丈高樓尚須平地而起，何況淵博知識(shí)的形成。
就這樣每日重復(fù)著平常而又不平凡的事情，楊樓小學(xué)也不忘開展校內(nèi)的良性競(jìng)爭(zhēng)，期中業(yè)務(wù)檢查11月4日如期而至。
本次業(yè)務(wù)自查重點(diǎn)為各班各科作業(yè)。
教導(dǎo)主任高老師首先對(duì)各班的數(shù)學(xué)藍(lán)本作業(yè)進(jìn)行了檢查。
語(yǔ)文作為各科的基礎(chǔ)，需要夯實(shí)的方面比較多，字的書寫，句的使用，都不可忽略。反應(yīng)在作業(yè)上就是對(duì)習(xí)字冊(cè)、黃本的檢查。
作為21世紀(jì)的主力軍，第二口語(yǔ)的掌握也必不可少。小學(xué)階段以英語(yǔ)為主，讀說(shuō)認(rèn)缺一不可。學(xué)校也同樣關(guān)注著學(xué)生的這一方面。
教師嚴(yán)格要求自己，學(xué)校也不忘發(fā)揮集體力量。大家齊心協(xié)力，為孩子未來(lái)的無(wú)限可能打好基石。
