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技術(shù)為我所用? 教學(xué)因我改變——城東實(shí)小開展《信息技術(shù)與學(xué)科融合案例分析》專題講座
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-11-09 15:03:00    閱讀量:19134次
[摘要]:徐州教育:教育信息化勢(shì)在必行。為加快教學(xué)信息化進(jìn)程,構(gòu)建新形勢(shì)下高效課堂,11月5日,江蘇師范大學(xué)丁杰博士親臨徐州市城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合案例分析專題講座。講座由

??教育信息化勢(shì)在必行。為加快教學(xué)信息化進(jìn)程,構(gòu)建新形勢(shì)下高效課堂,11月5日,江蘇師范大學(xué)丁杰博士親臨徐州市城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合案例分析專題講座。講座由城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)張鵬主持,全體教師聆聽了此次講座。

??講座伊始,丁杰博士對(duì)前期講座內(nèi)容進(jìn)行了回顧,她從深度融合的理論基礎(chǔ)入手,深入淺出地帶領(lǐng)教師們復(fù)習(xí)了信息技術(shù)與學(xué)科融合方面的理論知識(shí)。隨后,她分享了語文、數(shù)學(xué)、英語等幾個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀案例,為參加講座的教師們上了生動(dòng)的一課。

??丁博士強(qiáng)調(diào),信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的目的是為了更好地解決在傳統(tǒng)教學(xué)中不能或難以解決的問題。除此之外,她還建議老師們注意以學(xué)定教,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及反饋,及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)。

??張鵬校長(zhǎng)在會(huì)后發(fā)言中指出,丁博士分享的案例對(duì)教師們的日常教學(xué)工作有著指導(dǎo)作用,希望全體教師能夠依據(jù)案例進(jìn)行反思、總結(jié),對(duì)照自己的課堂實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn),把所學(xué)知識(shí)、技術(shù)真正運(yùn)用到日常教學(xué)工作中并不斷創(chuàng)新,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

??此次活動(dòng),讓老師們進(jìn)一步開拓了視野,增強(qiáng)了信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的意識(shí),對(duì)老師們更新觀念、提升素養(yǎng)、增強(qiáng)能力,構(gòu)建高效課堂均起到了積極作用。

撰稿:張倩?審核:朱景禮


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