為踐行新教育理念，構(gòu)筑理想課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)、高效教學(xué)和魅力教學(xué)，實(shí)現(xiàn)新教育新理念提倡的理想課堂的三重境界，徐州市特殊教育學(xué)校融合部語(yǔ)文教研組進(jìn)行了一系列的公開課、研討課活動(dòng)。
丁金花老師立足于教材，結(jié)合本班學(xué)情，制定了詳盡的教學(xué)計(jì)劃，帶領(lǐng)五（1）班學(xué)生通過(guò)《金色的魚鉤》，了解了紅軍長(zhǎng)征的艱難困苦，讓學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，深化了愛國(guó)主義教育。
苗云老師在教學(xué)中滲透安全教育，帶領(lǐng)一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)拼音，在知識(shí)的海洋里遨游，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)到了生命的可貴，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)、社會(huì)生活與師生生命的深刻共鳴。
岳佳星老師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)圓明園，在歷史的長(zhǎng)河中游覽，讓學(xué)生們領(lǐng)略了圓明園的美麗，同時(shí)也為圓明園的毀滅深感可惜，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)主義熱情。在課堂中放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造精神。
陳學(xué)薇老師利用各種教具，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)《黃山奇石》，真正做到了陪伴學(xué)生共同成長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)了平等、民主、和諧的課堂氛圍，實(shí)現(xiàn)了高效的課堂，追求個(gè)性的課堂。
陳穎老師把語(yǔ)文要素融入課堂，短短一節(jié)課40分鐘的時(shí)間里，點(diǎn)燃了學(xué)生思維的火花，把生命教育敘事融入其中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，有了小錯(cuò)誤不要緊，知錯(cuò)就改，每個(gè)孩子都可以成長(zhǎng)為茁壯的小樹。
新教育理念應(yīng)該滲透進(jìn)每節(jié)課堂中，深入老師的思想里，成為教學(xué)的常態(tài)化?，F(xiàn)代學(xué)校教育的教學(xué)活動(dòng)要以新教育理念為指路明燈，最大限度地發(fā)展兒童的認(rèn)知可能性，提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)高效課堂。融合部開展的這一系列教學(xué)教研活動(dòng)讓老師們受益匪淺，豐富了老師們的教學(xué)理念，提升了老師們的教學(xué)能力。相信徐州市特殊教育學(xué)校的老師們會(huì)在新教育的路上繼續(xù)探索，再創(chuàng)輝煌。
文：岳佳星 圖：苗云 審稿：平昌盛
