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《大江大河》——漢王鎮(zhèn)劉莊小學(xué)墨淵閣書友會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-11-11 14:26:00    閱讀量:13627次
[摘要]:徐州教育:在《大江大河》這部劇播出最火的時候,不免讓人去關(guān)注這部劇的原著。漢王鎮(zhèn)劉莊小學(xué)校長張穎也是被這部劇深深吸引,甚至是連原著也認(rèn)真拜讀了一遍!為了讓更多人了解這本書,張校

  在《大江大河》這部劇播出最火的時候,不免讓人去關(guān)注這部劇的原著。漢王鎮(zhèn)劉莊小學(xué)校長張穎也是被這部劇深深吸引,甚至是連原著也認(rèn)真拜讀了一遍!為了讓更多人了解這本書,張校長趁此機(jī)會向大家推薦了《大江大河》這本書。

  一、自身的努力顯得更加突兀:
  在這部劇里,我看到每一個成功的人物背后,都有著自己努力刻苦的羞澀!
  宋運(yùn)輝的勤奮刻苦,雷東寶的腳踏實(shí)地,楊巡的吃苦耐勞(盡管喜歡耍小聰明)

  宋運(yùn)輝扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、踏實(shí)的工作態(tài)度、一絲不茍地不茍地探索求知精神,都不得不讓我這個和宋運(yùn)輝有著相同專業(yè)方向(化工)工科生作為榜樣,并且學(xué)習(xí),那份嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、勤奮、并且非專業(yè)知識面廣闊的工科素養(yǎng),讓我知道什么叫做專業(yè)。

  二、好的人品會額外增加人格力:
  在這部劇中,要說到人品好的人物,我第一個想到的就是雷東寶,一心一意為村民,不利用職務(wù)之便謀取私利、處理事情講究原則(不因為貪贓枉法的是老書記就徇私舞弊)、敢想敢做有目標(biāo),除了講話語氣和動粗帶有典型的鄉(xiāng)土氣息之外,而且對待妻子恩愛有加、忠貞不渝,說到底就是一個鄉(xiāng)村的好先生!
  當(dāng)然,這部劇里的他,也有讓我詬病的地方,就是凡事不能面面俱到,當(dāng)然這也是一個人的局限性,即一個人的知識面缺乏導(dǎo)致的認(rèn)知盲區(qū)!

  所以,看完這部劇讓我有所收獲的一點(diǎn),就是在平時的學(xué)習(xí)生活中,除了我要注重培養(yǎng)自己的樹干專業(yè)知識,也要努力、刻意、練就一些分支知識維度,比如上層政治、經(jīng)濟(jì)通識、文化素養(yǎng)、社會交際、科學(xué)技術(shù)

  三、人生在世要懂得迂回戰(zhàn)術(shù):
  人生在世要懂得迂回戰(zhàn)術(shù),但不意味著要放棄原則、拋棄理想!
  這部劇里不懂得社會交際和人世迂回的當(dāng)然是男主角宋運(yùn)輝了!
  曾經(jīng)我也想過要當(dāng)個安安靜靜的美男子,可是要知道這個世界不想給你當(dāng)美男子!所以不是說為人處世不要誠實(shí)守信,不要忠言逆耳,不要集體利益,而是在維持現(xiàn)有大局的情況下要能夠保全自己。
  古代多少胸懷忠君思想和天下至上的諫官和言官,落得身首異處的下場,又有多少忠臣做事直接和直面相勸最后慘遭廷杖和昭獄(明代)。
  留下朕非亡國之君,諸臣皆亡國之臣的崇禎帝,恨透朝廷百官,罵道文臣個個可殺,卻不知是自己寒了群臣的心。

  歷史枉然,后者唏噓。

  四、愛一個人真心誠意、竭盡全力:
  我看過《咱們結(jié)婚吧》《好先生》,大概了解愛一個人是一種何等的愛之深責(zé)之切,那種愛的捧在手心怕摔,含在嘴里怕化的小心翼翼,那種亡妻之后立下終身不娶、一心悼念的忠貞不渝。

  愛情也是貫穿著這部劇的重要支架,在那個冷冰冰的年代、動蕩不安的潮流中,帶來絲絲暖意和情懷!

  五、運(yùn)氣:
  這部劇,我看到最重要的一點(diǎn),就是運(yùn)氣!
  何謂運(yùn)氣?運(yùn)氣就是在同等的努力下可放大可疊加,對成功而言不可缺失的幸運(yùn)!
  小雷家的發(fā)展,宋氏姐妹的命運(yùn),金州化工廠,無一不是跟著潮流的發(fā)展和時代的進(jìn)步的結(jié)果和產(chǎn)物,運(yùn)氣有多重要不言而喻,是個明白人都清楚,在此不多贅述!
  1978-xx,那個時代,或許我了解得太少,因為自己的無知,才會驚訝于劇里透露的那份不公和憤然,才會惱于那個時代造就的人物性格指指點(diǎn)點(diǎn)。

  幸好,我是一個懂得總結(jié)和善于總結(jié)的人,才會從此劇看出一些端倪以及認(rèn)識,才能在自己的現(xiàn)實(shí)生活中找到一絲反省和寧靜!

  這個時代,仍然是屬于那些懂得努力和進(jìn)取的人!在中國轉(zhuǎn)向美國式的那種教育分層、階級分層的精英社會,我要努力從中找到自己的方向,并且精準(zhǔn)定位!


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