為落實新教育實驗，徐州市星光碧水灣小學以智能研修實驗為抓手，組織教師開展線上線下多方面教研。本次教研是基于課堂教學行為大數(shù)據(jù)的精準教研。
近日，程莉校長主持召開了語文學科基于智能研修平臺的以低年級識字寫字困惑為主題的專題教研會議。程校長結(jié)合彭凡老師與劉雨老師的語文錄像課，和老師們一起對課堂數(shù)據(jù)報告進行解讀和分析，進行精準教研。
在座的每位老師積極思考，認真總結(jié)，提出了許多切實可行的教授方法，還重點對作業(yè)布置進行了探討。程校長指出，一切教學行為要從實際出發(fā)，從學生需求出發(fā)，以游戲化和體驗化的方式，去教授孩子生字和易錯字。
時代在進步，徐州市星光碧水灣小學將積極、持續(xù)地探索語文與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合。
