思維導(dǎo)圖是充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。為了進(jìn)一步推動(dòng)英語思維導(dǎo)圖進(jìn)課堂，提高學(xué)生繪制和運(yùn)用思維導(dǎo)圖的能力，培養(yǎng)學(xué)生英語語感以及使用英語的能力，進(jìn)一步鞏固英語學(xué)習(xí)知識(shí)。近日，賈汪區(qū)新新小學(xué)舉行了3—6年級(jí)英語思維導(dǎo)圖創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示活動(dòng)。
本次活動(dòng)，參與者是三至六年級(jí)學(xué)生，學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)，參與率高；參評(píng)的作品形式新穎、內(nèi)容豐富。有的學(xué)生們創(chuàng)作了英語詞匯思維導(dǎo)圖，他們用畫筆畫出有趣的卡通形象；有的學(xué)生創(chuàng)作了課文主題思維導(dǎo)圖，圖文并茂的同時(shí)讓知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容一目了然……
通過此次展示活動(dòng)，不僅帶給了學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,還增長(zhǎng)了學(xué)生的課外知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)意思考，讓學(xué)生體驗(yàn)到了英語創(chuàng)作的樂趣。
