2021年11月19日，銅山區(qū)教育局蒞臨驛城實小進行科學發(fā)展綜合檢查，2003年10月，黨的十六屆三中全會明確提出，要“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀?！笨茖W發(fā)展，第一要義是發(fā)展，核心立場是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
以人為本，對于學校發(fā)展而言，就是以學生發(fā)展為核心，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞五育并舉的教育原則。
為更真實的了解學校科學發(fā)展管理情況，檢查組首先隨機抽取學生30名，教師15名，進行調查問卷。
學校將一年來的工作成績詳細整理成冊，所有文件規(guī)范、美觀，并以書簽的形式予以標明，方便查找。檢查小組從多個方面展開檢查，充分肯定了驛城實小的辦學理念和勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)造的工作態(tài)度，對學校自評報告、學校管理、教學業(yè)務、德育管理、教師發(fā)展、學生成長、食堂安全等成績給予充分肯定，檢查級對學校一年來的工作給予了充分的肯定，學校整體區(qū)級以上獲獎8次，學生省市區(qū)級團體獎勵8次。
為進一步推進素質教育實施，實現(xiàn)學校特色辦學、學生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標，建設健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，我校確立了以“水墨飄香、雅韻育人”為核心、以培養(yǎng)學生審美情趣為目標、以水墨畫特色教學為主體的特色課程建設，積極開展以“校級社團”為重點、“班級興趣小組”為基礎的校園特色課程活動，形成人人參與，各有所學的局面。
隨后，檢查組成員實地查看了驛城實小的音、體、美活動室、機房、實驗室等，對驛城實小先進的教學設備給予贊揚，對優(yōu)美的校園環(huán)境、昂揚的精神風貌、深厚的文化底蘊，給予了高度的評價，學校依山而建，錯落有致，校園內綠樹成蔭，鳥語花香，景色怡人，優(yōu)美舒適。同時也提出了許多指導性的意見和建議，為驛城實小進一步的發(fā)展明確了方向。
在最后的反饋環(huán)節(jié)中，考核小組的各位專家分別根據(jù)自己所負責檢查的相關內容進行了總結點評。他們充分肯定了學校在科學發(fā)展各項工作中的諸多亮點，贊譽我校常規(guī)管理扎實見實效、學校特色延展碩果累累、校園環(huán)境建設文化氣息濃厚，同時專家們對房小的教育發(fā)展也給予了更具深度的建議和殷切的期待。
本次綜合檢查，既是對驛城實小科學發(fā)展工作的一次全面檢查和綜合評估，又是對學?？茖W發(fā)展的有力指導、為推進學校快速的發(fā)展奠下了堅實的基礎。
編輯：苑茹玉
