盛開(kāi)的花朵美不過(guò)教師的笑顏，冬日的寒冷抵不住教研的火熱。為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本著“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高”的原則，單集鎮(zhèn)壽山小學(xué)組織了本學(xué)期第二輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。本次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中，主要安排了代課教師上課，同時(shí)安排了一節(jié)衡夢(mèng)迪主任的示范課。教學(xué)活動(dòng)中，每位教師都認(rèn)真上課，課堂教學(xué)中有眾多閃光點(diǎn)，各具特色。教師們都能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分利用多媒體。課件使用恰到好處，不做作、不牽強(qiáng)。
課堂上，陳維老師感情飽滿，課堂語(yǔ)言組織流利，豐富，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)科學(xué)、細(xì)致，老師合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，對(duì)學(xué)生的及時(shí)評(píng)價(jià)具有發(fā)展性和激勵(lì)性。老師充滿激情的范讀，激起孩子們的朗讀熱情，孩子們深入體會(huì)課文內(nèi)容，朗讀地很有感情。
李倩倩老師課堂表現(xiàn)大氣有活力，課堂是扎實(shí)高效的，對(duì)文本的把握到位，教學(xué)絲絲入扣，使教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)上的突破水到渠成。李倩倩老師的書(shū)寫美觀，贏得老師們的一片贊嘆，為學(xué)生正確、美觀書(shū)寫做了很好的榜樣。
郝培培老師授課認(rèn)真，細(xì)致，教態(tài)親切，語(yǔ)言富有感染力，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解十分清晰易懂。對(duì)孩子很有耐心，課堂上逐步引導(dǎo)學(xué)生感知感悟課文內(nèi)容，教學(xué)中環(huán)環(huán)緊扣，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整。
呂煥老師執(zhí)教一年級(jí)的數(shù)學(xué)課，一開(kāi)始，呂老師自然的開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入給大家留下了美好的印象，課堂上，老師通過(guò)直觀的教具、學(xué)具引導(dǎo)學(xué)生理解掌握新知，循序漸進(jìn)，學(xué)生參與率高，對(duì)新知掌握的很好。
衡夢(mèng)迪主任的一節(jié)六年級(jí)語(yǔ)文示范課，讓大家贊嘆不已。課堂上，老師語(yǔ)言精煉，過(guò)渡自然，善于引導(dǎo)，板書(shū)設(shè)計(jì)美觀。帶領(lǐng)孩子配樂(lè)朗誦是本節(jié)課的一大亮點(diǎn)，快樂(lè)的旋律帶動(dòng)著每一位學(xué)生，每一位老師，在韻律中感受文字的美。整節(jié)課清晰的思路，活躍的思維，多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)了孩子強(qiáng)烈的求知欲望，營(yíng)造了活潑融洽的課堂氣氛，非常完美！
“教而不研則淺，研而不教則空?！?
聽(tīng)課結(jié)束后，校長(zhǎng)牽頭，老師們圍坐在一起，暢所欲言，探討教學(xué)中的種種優(yōu)點(diǎn)與不足，并抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷。說(shuō)亮點(diǎn)，提建議，為打造更高水平的課堂獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?；顒?dòng)結(jié)束后，老師們還意猶未盡，三三兩兩繼續(xù)探討心中的想法。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式靈活、參與度高、富有實(shí)效，充分展示了壽山小學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升和精細(xì)化管理的深入推進(jìn)。
撰稿人：代金燕
審稿人：代金燕
2021年11月24日
