2021年11月25日，徐州市出現(xiàn)1名核酸檢測(cè)陽性人員的密切接觸者，后經(jīng)市疾控中心核酸檢測(cè)也為陽性。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)接到上級(jí)指示后，校長薛紅永連夜開展工作，連續(xù)多次在校干群、班主任群、全體教師群、疫情防控群轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)指示精神。該校全體班主任也在第一時(shí)間連夜公布在班級(jí)群，對(duì)未能及時(shí)回復(fù)的人員打電話或上門確認(rèn)，確保人人知曉上級(jí)指示精神。
2021年11月26日上午，鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)舉行了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)，該校全體相關(guān)人員參加了此次演練。在應(yīng)急演練前，學(xué)校召開了疫情防控演練會(huì)議，安全副校長郝武順對(duì)演練流程做了詳細(xì)講解，要求全體參加演練人員在過程中要壓實(shí)責(zé)任、明確要求，善于總結(jié)，最后薛紅永校長宣布演練正式開始。
根據(jù)學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置方案，本次演練共設(shè)置了師生入校門、日常體溫監(jiān)測(cè)、學(xué)生上課時(shí)體溫異常等多個(gè)突發(fā)情況處置情景，模擬展示了綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)處置、消毒防疫、后勤保障等環(huán)節(jié)的應(yīng)急處置程序。
演練場(chǎng)景一：入校測(cè)溫時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫超過37.3度，測(cè)溫人員立即帶領(lǐng)該學(xué)生到隔離點(diǎn)進(jìn)行隔離。校醫(yī)第一時(shí)間聯(lián)系班主任，上報(bào)給校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校向上一級(jí)部門匯報(bào)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。校醫(yī)對(duì)該生進(jìn)行二次體溫檢測(cè)，并對(duì)該生進(jìn)行詳細(xì)的詢問與檢查，做好相關(guān)記錄。同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和防疫知識(shí)宣傳。班主任第一時(shí)間聯(lián)系家長，待家長到校后，告知家長將該生送至指定發(fā)燒門診進(jìn)行進(jìn)一步的就醫(yī)診斷。
演練場(chǎng)景二：體溫異常（37.3°以上）的學(xué)生由學(xué)校疫情防控人員帶至隔離區(qū)，由校醫(yī)務(wù)室人員用水銀溫度計(jì)再次進(jìn)行檢測(cè)并通知學(xué)生家長立即到校做相應(yīng)處理。同時(shí)上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)，并向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告具體情況做出相應(yīng)應(yīng)急處置。
演練場(chǎng)景三：上課過程中，老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒并伴隨咳嗽等癥狀，隨即對(duì)該學(xué)生進(jìn)行額溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)額溫超過37.3°后，老師讓同學(xué)們戴好口罩，安撫學(xué)生情緒，同時(shí)上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)，由值班領(lǐng)導(dǎo)迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，并向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告具體情況做出相應(yīng)應(yīng)急處置。
演練全程緊張有序、模擬場(chǎng)景環(huán)環(huán)相扣，各部門職責(zé)明確、積極配合，整個(gè)演練嚴(yán)格按照預(yù)案規(guī)定流程進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期效果，全面檢驗(yàn)了學(xué)校疫情防控體系水平和應(yīng)急響應(yīng)處置能力。
本次應(yīng)急演練，使全體師生特別是新入崗老師對(duì)疫情防控工作有了更加科學(xué)化和規(guī)范化的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的應(yīng)急處置能力。最后，薛紅永校長再次強(qiáng)調(diào)，疫情防控是當(dāng)前學(xué)校的首要任務(wù)，要熟悉防控流程、掌握防控要點(diǎn)，抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)防控各項(xiàng)環(huán)節(jié)，切實(shí)保障師生員工健康安全，促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長。
圖文張?zhí)K環(huán) 孟凡仲 審稿 孟凡仲
