??突如其來(lái)的疫情讓徐州下了暫停鍵，可潘小學(xué)子追尋夢(mèng)想的腳步卻從未停止。面對(duì)疫情，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求積極謀劃迅速做出反應(yīng)，搭建平臺(tái)，整合資源，編制課表，積極開(kāi)展線上教學(xué)工作。
??接到學(xué)校通知后，本班立刻在班級(jí)微信群展開(kāi)調(diào)研并發(fā)送課程表。指導(dǎo)家長(zhǎng)下載釘釘，確保每個(gè)孩子都有學(xué)習(xí)設(shè)備，能接收線上學(xué)習(xí)信息。
??四（7）班的孩子每天早上都能克服懶蟲(chóng)的誘惑，根據(jù)老師要求，結(jié)合自身對(duì)知識(shí)的掌握情況，有的甚至比計(jì)劃時(shí)間早20分鐘就開(kāi)始讀書(shū)。 “一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”孩子們充分利用早晨的時(shí)間，汲取知識(shí)的甘露。
??在數(shù)學(xué)練習(xí)課上，夏老師給同學(xué)們復(fù)習(xí)了角的知識(shí)。學(xué)生們?cè)诩揖毩?xí)畫(huà)角，發(fā)送圖片。老師根據(jù)每個(gè)同學(xué)的情況做針對(duì)性到指導(dǎo)。
??語(yǔ)文楊老師、英語(yǔ)孟老師結(jié)合本班的學(xué)情，設(shè)計(jì)符合學(xué)生的教案及課件，打破空間的限制，采用了釘釘直播教學(xué)的方式授課。孩子們?cè)谡n堂上與老師互動(dòng)，積極思考，回答提問(wèn)。沒(méi)有及時(shí)參與的學(xué)生，老師通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí)通知到人，提醒課后觀看回播。
??強(qiáng)健的體魄是抵抗病毒的強(qiáng)大武器。今天的體育課，王老師帶著大家學(xué)習(xí)鍛煉腰部的動(dòng)作。你看，我們的動(dòng)作多標(biāo)準(zhǔn)??！
??今天的音樂(lè)課，董老師引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)了一首關(guān)于下雨天踩雨的歌曲《水花花，泥巴巴》。孩子們?cè)跉g快的歌聲中感受音樂(lè)之美。
??在疫情期間，不出門，不聚眾是控制疫情的好辦法。那居家防護(hù)需要做好哪些方面呢？本節(jié)綜合實(shí)踐課。老師帶著同學(xué)們了解徐州疫情的現(xiàn)狀，并通過(guò)小視頻帶著大家學(xué)習(xí)了勤洗手、常消毒、多運(yùn)動(dòng)、重營(yíng)養(yǎng)等幾方面的防護(hù)知識(shí)。孩子們學(xué)習(xí)后，在釘釘群里也分享了自己的防疫小技巧?；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。
??針對(duì)一天的課程，孩子們?cè)谡n堂、課后做作業(yè)時(shí)留下的疑問(wèn)。都可以通過(guò)釘釘群交流。老師們耐心解答，指導(dǎo)。孩子們學(xué)思同行，扎實(shí)學(xué)會(huì)知識(shí)才是根本追求。
??不知不覺(jué)，充實(shí)又有意義的學(xué)習(xí)結(jié)束了。孩子們的作業(yè)發(fā)布到釘釘作業(yè)后，各科老師都認(rèn)真地反饋、批改。
??停課不停學(xué)，老師們一直會(huì)陪伴在孩子們身邊，為你們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
