特殊時(shí)期，停課不停學(xué)不僅僅是孩子，老師們同樣以積極的心態(tài)去提升自身的修養(yǎng)，提高教學(xué)水平和專業(yè)能力。伊莊鎮(zhèn)洪山幼兒園老師們線下學(xué)習(xí)活動(dòng)不能停，用成長(zhǎng)的力量靜等來(lái)日春暖花開(kāi)。我們有幸邀請(qǐng)到深圳坂田幼兒園陳辛園長(zhǎng)為我們進(jìn)行“室內(nèi)外環(huán)境一體化”線上培訓(xùn)。
陳園長(zhǎng)從室內(nèi)環(huán)境、戶外環(huán)境、室內(nèi)外游戲三大點(diǎn)進(jìn)行講解。
首先幼兒園室內(nèi)的空間布局要考慮干濕分離、流動(dòng)方便等原則，同時(shí)滿足幼兒大組、小組、個(gè)別等多樣化活動(dòng)形式的需要。在環(huán)境與色調(diào)上，優(yōu)先選擇安全、清新、自然、溫馨、和諧的色彩，突出積極的師幼互動(dòng)、幼兒動(dòng)手操作、“自我”元素的環(huán)境，感受環(huán)境中色彩對(duì)心理的影響，感知藝術(shù)美感，具有歸屬感。在室內(nèi)區(qū)域設(shè)置上，教師可以根據(jù)本班幼兒的發(fā)展程度以及需要上，在原有五大基本區(qū)域的基礎(chǔ)上，增加補(bǔ)充區(qū)，如：沙水區(qū)、科學(xué)區(qū)、植物角、音樂(lè)區(qū)等。
其次，在戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要注意幼兒園的一日作息時(shí)間中，兩餐間隔3.5小時(shí)，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中1小時(shí)為體育活動(dòng)時(shí)間，每天集體活動(dòng)不超過(guò)1小時(shí)，每天連續(xù)不少于1小時(shí)的自主游戲時(shí)間。在創(chuàng)設(shè)戶外環(huán)境的過(guò)程中，注重以保障幼兒體能鍛煉為前提，對(duì)園所地形地勢(shì)進(jìn)行分析，合理的進(jìn)行場(chǎng)地規(guī)劃、設(shè)置及器械投放，全面滿足幼兒走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等基本動(dòng)作發(fā)展的需要。
每一次學(xué)習(xí)就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我們的思想，不斷滋養(yǎng)著我們的力量！不管今后的工作過(guò)程多苦多累，我們堅(jiān)信，通過(guò)我們一如既往，扎扎實(shí)實(shí)的不斷努力與奮斗，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一定讓我們的教育教學(xué)煥發(fā)出別樣的光彩！
通訊員：張晚晴 審核：莊雪
