編者按：光陰荏苒，歲月如歌！在黃中高質(zhì)量發(fā)展的大背景下，校黨支部書記、校長雍校長提出“教育的最高境界就是喚醒：喚醒學(xué)生的智慧，喚醒學(xué)生的善良，喚醒學(xué)生的求知欲，喚醒學(xué)生內(nèi)心的自覺?！睂W(xué)生在學(xué)校接觸最多的是班主任老師，為不斷提高班主任管理水平，相互交流促進(jìn)，共同構(gòu)建高質(zhì)量黃中班主任管理工作水平，推出優(yōu)秀班主任系列報(bào)道。
故黃河畔，美麗的黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)校園內(nèi)，有一支班集體隊(duì)伍，他們以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善、修德、篤學(xué)、成人、成才”為班級(jí)奮斗目標(biāo)，沐浴著晨光雨露,他們?cè)谝荒臧氲某砷L道路上，團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步伐留下了讓自己引以為豪的足跡，這就是八（1）班這個(gè)讓人羨慕的集體。
一、優(yōu)良班風(fēng)，造就和諧環(huán)境好的班風(fēng)，是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志。作為班主任，孟梅老師非常重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，積極培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我反思能力，經(jīng)過一年多的努力，班級(jí)的日常生活秩序井然，班風(fēng)日趨嚴(yán)正，儼然一個(gè)溫馨和諧的大家庭。這里書香彌漫，同學(xué)們陶醉在書的海洋里，教室里的空氣仿佛都散發(fā)著濃濃的書香味。在這里，學(xué)生的自主管理井井有條，班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。人人有事做，事事有人做。講臺(tái)、粉筆、工具柜整理、電燈開關(guān)等都有專人負(fù)責(zé)。課后，班級(jí)是學(xué)生們談天說地、交流溝通的歡樂天地。在這個(gè)溫馨的集體每位學(xué)生都能得到尊重、信任、關(guān)愛和成長。
二、濃厚學(xué)風(fēng)，個(gè)個(gè)爭優(yōu)創(chuàng)先在良好班風(fēng)的熏陶下，好的學(xué)風(fēng)也水到渠成。筆記端正，作業(yè)認(rèn)真，這是所有任課老師對(duì)該班的一致評(píng)價(jià)。他們遵守紀(jì)律,專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)，你追我趕勁頭足。人人有進(jìn)取心，人人爭當(dāng)先進(jìn)。在孟梅老師的教育和引導(dǎo)下，在相關(guān)激勵(lì)機(jī)制的促動(dòng)下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭大大加強(qiáng)，你追我趕的氛圍日趨濃厚。文化課和各項(xiàng)活動(dòng)齊頭并進(jìn)。同學(xué)們都說來到這個(gè)班級(jí)一年多已經(jīng)完成了一次美麗的蛻變。
三、多彩活動(dòng),煥發(fā)班級(jí)活動(dòng)在素質(zhì)教育背景下，孟梅老師從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā)，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級(jí)活動(dòng)，豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)讓學(xué)生從活動(dòng)中愉悅身心，受到教育?！扒嗄甏髮W(xué)習(xí)”、“ 禁毒知識(shí)競賽”、“憲法知識(shí)競賽”和"安全平臺(tái)”等，這些活動(dòng)學(xué)生參與度高，時(shí)代感強(qiáng)，寓知識(shí)性、趣味性于其中，給學(xué)生留下了美好的回憶?！翱鞓纷x書活動(dòng)”、“悅享傳統(tǒng)文化 ”、”“手拉手活動(dòng)“等活動(dòng)對(duì)陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，營造良好的人文環(huán)境，也起到了很好的作用。
四、百花齊放,彰顯班級(jí)風(fēng)采“一分耕耘，一分收獲。”在過去的時(shí)間里，在孟老師的悉心培養(yǎng)下，同學(xué)們?nèi)〉昧肆钊诵牢康某煽儭?
1、在學(xué)期教研室組織的全區(qū)期中考試中綜合成績均居前茅。
2、獲得2021學(xué)年校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第二名。
3、獲得本學(xué)年校“三操”比賽一等獎(jiǎng)。
4、榮獲最美宿舍稱號(hào)。
5、趣味比賽“旋轉(zhuǎn)飛”盤獲第一名
這個(gè)溫馨的大家庭沐浴在黃中教改的陽光下，初露鋒芒，積極向上。希望在未來的日子里，他們能在雍校長擘畫的黃集中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的美好藍(lán)圖下，一路披荊斬棘，再創(chuàng)輝煌。
