書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話。一個養(yǎng)成了讀書習慣的人是一個自由而幸福的人。一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。一個民族的精神境界，很大程度上取決于這個民族的閱讀水平。

  為推動新教育的營造書香校園活動，養(yǎng)成學生愛讀書、讀好書的習慣，營造濃郁的讀書氛圍，使閑置的書籍繼續(xù)發(fā)揮它的價值。12月10日單集鎮(zhèn)壽山小學以班級為單位開展了“圖書漂流”活動?；顒又校瑢W們積極踴躍拿出自己珍藏的書籍，認真地在扉頁上寫上閱讀感悟或分享寄語，一本、兩本……有的孩子甚至拿出了四五本，放在教室的圖書角，彼此分享閱讀。我們欣喜得看到，課間、午間孩子們少了追逐打鬧，多了認真讀書的身影；借書、看書孩子們多了禮貌用語，多了小心翼翼……圖書漂流，漂流的不僅是知識和智慧，更是漂流了文明和美麗，一種愛讀書、珍惜書的好習慣已在壽山小學悄悄形成。

  讀書怡情，讀書益智，讀書長才。通過圖書漂流這一別具一格的活動，營造了校園讀書的氛圍，激發(fā)了同學們讀書的熱情，使學生們感受到讀書的快樂，使老師和同學們認識到讀書應該是一種習慣，一種生活態(tài)度。

撰稿人：代金燕

審稿人：代金燕

2021年12月10日

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