為保證智能研修試點(diǎn)工作的落地，提升學(xué)校智能教研和科學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。12月10日，少華街第三小學(xué)科學(xué)教研組利用智能研修平臺(tái)，開(kāi)展了一場(chǎng)“聚焦深度學(xué)習(xí)，落實(shí)素養(yǎng)課堂”的智能教研活動(dòng)。

  新師亮相課

  執(zhí)教五年級(jí)的韓老師的課注重小組合作探究實(shí)驗(yàn)方法的滲透，課堂氣氛輕松愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，借助小組實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生直觀的理解影響擺的快慢的影響因素。

  許老師的課從課前回憶所學(xué)過(guò)的力入手，引出測(cè)量力的工具彈簧測(cè)力計(jì)，為課堂教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)注重對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)使用的指導(dǎo)，讓學(xué)生充分學(xué)會(huì)使用彈簧測(cè)力計(jì)。

  智能研修促成長(zhǎng)
  研討中，科學(xué)組的老師們借助智能研修平臺(tái)，圍繞兩位老師的課例對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行解讀，分析了當(dāng)前教學(xué)中存在的問(wèn)題并商討有效的解決策略，為繼續(xù)落實(shí)優(yōu)化素養(yǎng)課堂做準(zhǔn)備。