新教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩(shī)意，一項(xiàng)教育行動(dòng)。為實(shí)現(xiàn)服務(wù)“立德樹(shù)人”的新時(shí)代教育總目標(biāo)，扎實(shí)落地新教育實(shí)驗(yàn)，在國(guó)家課程基礎(chǔ)上，秉承“讓每一位兒童成為行走的美玉”的育人理念，玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校著眼學(xué)生德、智、體、美、勞綜合素養(yǎng)的提升，自主研發(fā)“琢玉”校本課程。
發(fā)飾制作特色課程，由學(xué)校陳潔老師執(zhí)教。每周一下午的發(fā)飾制作課程，同學(xué)們準(zhǔn)能按時(shí)到達(dá)。他們用一雙雙靈巧的小手，通過(guò)各種各樣的材料，制作出精美的飾品。
發(fā)飾制作是由絲帶、布藝、剪刀、發(fā)卡、綢緞、膠棒，輔以膠槍?zhuān)诤⒆觽冹`巧的雙手下，構(gòu)思和制作出來(lái)的各式精美的發(fā)夾、發(fā)箍、皮筋等。
在老師的精心指導(dǎo)下，孩子們不僅能夠制作簡(jiǎn)單的蝴蝶結(jié)發(fā)飾，他們還進(jìn)行了一些創(chuàng)新，利用廢舊發(fā)飾改造，把舊的不完整的發(fā)飾，進(jìn)行重新裝飾加工，制作出更多精美的發(fā)飾。
一門(mén)課程的產(chǎn)生和發(fā)展并不是偶然，都應(yīng)從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)。孩子們擁有一雙靈巧的雙手和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在陳老師帶領(lǐng)下，相信學(xué)校的發(fā)飾制作課程會(huì)有效發(fā)揮教育的意義，起到育人的作用。
