《幼兒園課程概論》是一本立足于理論和實踐相結(jié)合的學(xué)前教育專業(yè)書籍，充分考慮幼兒園課程的結(jié)構(gòu)，吸收學(xué)術(shù)研究最新成果，客觀反映幼兒園課程改革的實踐與探索。注重理論聯(lián)系實踐，考慮幼兒教育的實踐取向，重視提升教師的實踐素養(yǎng)。
前谷堆幼兒園“前谷書院 ”組織了《幼兒園課程概論》第六章的線上共讀活動。
讓我們一起學(xué)習(xí)專業(yè)書籍及專業(yè)理念，來提升我們自身的實踐能力，切實地促進(jìn)我們的專業(yè)化成長！
本章重難點:
1.重點從生活活動、教學(xué)活動、區(qū)域活動三個方面入手，全面掌握幼兒園課程實施過程評價的活動要點、質(zhì)量的層級和評價方法。
2.深入學(xué)習(xí)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評價的原則以及其指標(biāo)體系。
3.區(qū)別常見的四種兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評價的方法，并掌握這些評價方法的優(yōu)缺點。
一本書帶給我們的體悟，往往是時間的思維碰撞，一不留神便稍縱即逝了。純粹的讀書，不去思考和實踐，知識就很難轉(zhuǎn)化為自身能力。
讓我們一起共讀專業(yè)書籍，提升專業(yè)水平，為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
