??特級教師是師德的表率、育人的模范、教學的專家，是“四有”好教師的示范標桿。特級教師每3年評選表彰一次，由省人民政府授予稱號、頒發(fā)證書。特級教師的典范性和先進性不言而喻。

??12月16日，江蘇省第十六批特級教師評選結(jié)果公示完畢，徐州市青年路小學宋梅、張松兩位老師入選！至此，徐州市青年路小學特級教師人數(shù)升至10人！

??徐州市青年路小學多年來注重教師隊伍建設(shè)，先后榮獲教育部課程改革實驗校、江蘇省首批教師發(fā)展示范基地校等9項國家級榮譽稱號、16項省級榮譽稱號。徐州市青年路小學先后培養(yǎng)江蘇省特級教師10人，中學高級教師28人，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、勞動模范、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德模范教師等40余人，100多名教師在省級以上各類教育教學競賽中獲獎，一大批拿得出、打得響的教師脫穎而出。

??宋梅老師簡介

??宋梅，徐州市青年路小學副書記、副校長，教育碩士，先后被評為江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象、江蘇省教科研工作先進個人、江蘇省網(wǎng)絡(luò)名師工作室領(lǐng)銜教師、徐州市首批帶頭優(yōu)師、徐州市優(yōu)秀教育工作者、徐州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。宋梅努力在教學實踐與教學研究中探尋有力支點，圍繞小學思政課“協(xié)同教學”的主張，積極貢獻著一名思政人的力量，先后參與和主持教育部項目“大思政格局下大中小學思政課協(xié)同育人機制研究”、省品格提升工程“協(xié)同·共育·行動：場域視野下兒童品格提升的實踐探索”、省教學研究課題“場域視野下學生社會參與能力培養(yǎng)研究”和省教育規(guī)劃重點課題“學習科學視域下小學道德與法治課堂學習共同體構(gòu)建研究”，獲江蘇省基礎(chǔ)教育教學成果一等獎、江蘇省教育研究成果二等獎，“承擔教育部編寫教材試講任務(wù)，課例分別被評為教育部“優(yōu)課”、全國教學課評比一等獎、省優(yōu)質(zhì)課一等獎、市青年教師基本功大賽一等獎，多篇研究成果發(fā)表在《基礎(chǔ)教育課程》《教學與管理》等核心期刊并被人大復印報刊資料全文轉(zhuǎn)載。

??張松老師簡介

??張松，中共黨員，中小學高級教師，2000年參加工作，在邳州農(nóng)村支教一年。從教21年，先后被授予江蘇省教科研先進個人、江蘇省網(wǎng)絡(luò)名師工作室領(lǐng)銜名師、江蘇省優(yōu)秀科技輔導員、徐州市領(lǐng)軍名師、徐州市優(yōu)秀教育工作者、云龍區(qū)高質(zhì)量發(fā)展先進個人等榮譽稱號。曾獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課一等獎、省基本功大賽二等獎等教學類獲獎，被聘為徐州市教研室信息學科中心組成員（小學兼職教研員）、江蘇師范大學本科生導師、江蘇省鄉(xiāng)村骨干教師培育站導師，先后入選市師資培訓專家?guī)臁⒙毞Q評審專家?guī)斓?。多次受江蘇省教研室邀請擔任江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比評委、江蘇省教學基本功大賽評委，2020年加入《信息科技》國標教材編寫團隊，擔任教材編寫工作。主持多項省市級課題，發(fā)表論文20余篇，開設(shè)省市級公開課、講座近百余場，2019年《江蘇教育》雜志“名家呼喚”欄目刊登了題為《做一個用思想行走的追夢人》專題文章。
??教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。我們在祝賀宋梅、張松老師的同時，也希望學校廣大老師堅持教書育人與自我修養(yǎng)相結(jié)合，按照有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有“好教師標準，為黨的教育事業(yè)再立新功，再創(chuàng)佳績！