??12月21日上午，徐州市2021年度“名師公益課堂”公開課展示活動在徐州市大馬路小學舉行。本次活動由任焱名師工作室、朱衛(wèi)紅名師工作室、呂巖名師工作室聯合承辦。名師工作室成員、鼓樓區(qū)各校青年教師參加此次活動。

??林琴：《王戎不取道旁李》

??林琴老師的課堂，著眼大單元設計理念，基于兒童的視角，立足兒童的認知規(guī)律，用兒童喜歡的方式開啟文言文的學習之旅，從帶領孩子瑯瑯誦讀入手，多種方法理解文章大意，展開想象感受文字魅力，情境代入講好人物故事。循序漸進，層層深入，以文本為支架，引領孩子一步一步發(fā)現研究文言文的方法，從＂不會＂到＂學會＂，從＂學會＂到＂會學＂，在孩子心田播下探究國學經典的種子。

??占忠慧：《西門豹治鄴》

??占忠慧老師執(zhí)教《西門豹治鄴》，通過人物言行，引導學生感受人物智慧，創(chuàng)設任務情境練習簡要復述。占老師教學時直奔重點，學生圈畫西門豹的言行，梳理懲治惡人的過程，師生配合朗讀感受西門豹的智慧。接著設置任務情境，提煉簡要復述的方法：長話短說，保留關鍵，說清楚。學生運用方法練習簡要復述剩下的部分。學生學法用法，語言能力和思維能力得到提升。

??史翠麗：《王戎不取道旁李》

??史翠麗老師的課堂扎實有法，張弛有度。史老師執(zhí)教的《王戎不取道旁李》一課，用小妙招幫助學生讀懂文意，給出句式交流支架提升學生語言表達能力，降低表達的難度。學生在深入思考，愉快交流中提升語文素養(yǎng)。

??工作室主持人點評

??呂巖名師工作室主持人，云龍區(qū)漢橋小學特級教師呂巖校長進行課后點評。她用五個“關注”評價三節(jié)課：關注兒童、關注文本、關注方法、關注聯結、關注評價，并提出：“語文姓什么？語文味兒在哪里？怎樣讀出文章的味兒？”的思考。

??有人說：“課堂研究從公開課開始”。的確，課堂雖小，折射出無數關于教育教學的話題；課堂雖小，卻可以微觀反映教改發(fā)展的方向。此次公開課展示活動，給一線老師的課堂教學做出較好的示范引領，工作室成員將繼續(xù)在教與學的道路上做敢于創(chuàng)新，不斷探索的行路人。