2021年12月23日晚，大許中學(xué)教師發(fā)展中心在杏苑二樓會(huì)議室召開(kāi)大許中學(xué)“清如許”讀書(shū)團(tuán)隊(duì)會(huì)議。大許中學(xué)“清如許”讀書(shū)團(tuán)隊(duì)第三組全體成員參加會(huì)議。會(huì)議由李靜怡老師主持。會(huì)議主題：適應(yīng)現(xiàn)代教育，做讀書(shū)型教師。
本次會(huì)議共三個(gè)環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一“讀給你聽(tīng)”，楊麗老師朗讀《教育需要陽(yáng)光更需要陽(yáng)光教師》。楊老師聲情并茂，聽(tīng)者無(wú)不沉浸其中。
環(huán)節(jié)二“讀書(shū)導(dǎo)讀”，吳桐老師《核心素養(yǎng)的中國(guó)實(shí)踐》導(dǎo)讀。在我國(guó)，核心素養(yǎng)被置于深化課程改革、落實(shí)立德目標(biāo)的基礎(chǔ)地位。這個(gè)概念體系正在成為新一輪課程改革深化的方向。本書(shū)將集中于核心素養(yǎng)與國(guó)家教育方針、素質(zhì)教育、課程改革、三維目標(biāo)的關(guān)系；核心素養(yǎng)如何與一線實(shí)踐融合，并轉(zhuǎn)化為具體可操作的策略；核心素養(yǎng)培養(yǎng)中有哪些難點(diǎn)，核心價(jià)值觀、綜合素養(yǎng)如何在實(shí)踐中落地。。。。等主題進(jìn)行解答。
環(huán)節(jié)三“好書(shū)分享”，唐慶老師和大家共同分享《《射雕英雄傳》中的教育》一書(shū)，從作者簡(jiǎn)介、故事簡(jiǎn)介、引發(fā)的教育的思考、不止教育幾個(gè)方面分析。啟示一，教育的價(jià)值觀問(wèn)題，當(dāng)今世界綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)、教育的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)掌握了２１世紀(jì)的教育，誰(shuí)就能在未來(lái)立于不敗之地；啟示之二在德育問(wèn)題，成才起決定作用的是人的品德修養(yǎng)；啟示之三在教育方法問(wèn)題，教育過(guò)程中理想和目標(biāo)的激勵(lì)固然重要，但學(xué)問(wèn)、技藝的提高關(guān)鍵還在于教導(dǎo)得法。
讀書(shū)讓教師們更加善于思考，遠(yuǎn)離浮躁，更有教育的智慧和豐富的精神世界。希望通過(guò)讀書(shū)讓我們的教育閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的神奇。
