《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中健康領域指出：發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領域?qū)W習與發(fā)展的基礎。12月29日至30日沈場實驗幼兒園開展了冬季幼兒運動技能展示活動。
小班——穿鞋子、疊衣服
著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”?！队變簣@教育指導綱要》中也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務性勞動的能力，它是一個人應具備的最基本的生活技能，包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨立進餐、自己洗臉等。
隨著天氣的變化，孩子們身上的衣服逐漸增多了，有的孩子脫下衣服后隨手一扔就放到了衣帽柜里，針對這一現(xiàn)象，為了培養(yǎng)幼兒良好的自理能力，提高幼兒自我服務意識，我園小班的孩子們開展了穿鞋子、疊衣服接力賽，一起看看孩子們的精彩瞬間吧！
疊衣服雖然是一件簡單的事情，但是也是一件幼兒們平時不會做的事情。疊衣服時，幼兒不僅可以學會正確的配對紐扣及折疊衣服的技能，還可以發(fā)展幼兒小手肌肉的靈活性以及手眼協(xié)調(diào)性，增強了孩子的自信心和獨立意識。
中班——拍球
練習拍球不僅能提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、增強體質(zhì)、促進左右腦的平衡，還培養(yǎng)了孩子堅持不懈、持之以恒等良好品質(zhì)。看！小朋友們個個精神飽滿，情緒高漲。在裁判員的口令中，小朋友們很快進入狀態(tài)，個個壓低身體，一雙緊張又認真的眼睛，緊緊的盯著自己的籃球。
瞧，圓鼓鼓的籃球在孩子們的手中跳上跳下，就如同一個個“跳躍的小精靈”飛舞著。拍球需要去體會和摸索，需要孩子逐步學會控制拍球的節(jié)奏，找到合理的力度與速度的配合。日常的鍛煉使孩子們更加大膽、自信，讓孩子知道堅持才能成功。
大班——跳繩
伴隨著裁判老師的一聲口令，多功能廳內(nèi)頓時呈現(xiàn)一片歡騰的景象。小朋友的動作很快，繩子飛快越過頭頂，小腳丫迅速跳起又落下，永不放棄，拼盡全力。
此次大班跳繩活動，鼓舞了幼兒在這寒冷冬季里愛鍛煉，愛運動的熱情。在提高幼兒身體素質(zhì)、增強體質(zhì)的同時還調(diào)動了孩子們參加體育鍛煉的積極性，讓孩子們體驗到了體育運動的快樂，也使他們感受到了通過自己努力后進步的喜悅。
