寒假前夕,我們六年級語文教研組認(rèn)真研讀<<關(guān)于規(guī)范布置寒假作業(yè)的意見>>,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本年級學(xué)生特點(diǎn),圍繞知識鞏固、親近自然、讀書觀影、勞動實(shí)踐等方面凝練主題,在主題統(tǒng)領(lǐng)下合理規(guī)劃寒假作業(yè),注意知識性、趣味性、動手實(shí)踐性相結(jié)合的同時(shí),適當(dāng)分層設(shè)計(jì),激發(fā)不同能力的孩子的學(xué)習(xí)興趣和潛能。通過年級組研討和教師自主設(shè)計(jì),形成具有年級、班級特色的寒假作業(yè)體系。
1.知識鞏固:利用寒假大本進(jìn)行知識梳理,孩子們可以根據(jù)自身情況自主選做查漏補(bǔ)缺。
2.勞動實(shí)踐:我和爸媽一起包年夜餃子。在辭舊迎新的歡樂氛圍中,既融洽了親子關(guān)系,也鍛煉了孩子們的生活能力,有的孩子還深刻記錄了自己的別樣感受。
3.玩味趣味:創(chuàng)意設(shè)計(jì)“?!弊只颉盎ⅰ弊?,也可以是自己感興趣的其它漢字。一幅幅別出心裁,又充滿童真童趣的作品,無不展現(xiàn)了孩子們的可愛創(chuàng)造。
4.每日閱讀:利用寒假繼續(xù)開展班級長線閱讀計(jì)劃。根據(jù)市教研室<<關(guān)于整本書閱讀的通知>>,結(jié)合寒假閱讀提前開展,要求孩子們充分利用寒假時(shí)間,從六年級下冊閱讀推薦書目中任選2本閱讀。
六下推薦閱讀書目:
<<駱駝祥子>>
<<三體>>三部曲
寒假1.2月必讀書目:
<<愛麗絲夢游奇境>>
閱讀前制定個人閱讀計(jì)劃,閱讀時(shí)適時(shí)批注,并選擇最滿意的一兩處批注班群交流展示。閱讀<<駱駝祥子>>的孩子,按書中祥子人生發(fā)展變化的時(shí)間節(jié)點(diǎn)制作思維導(dǎo)圖。
寒假結(jié)束了,一份份代表成長的不一樣的作業(yè)成果躍然紙上,對于孩子們來說這難道不是滿滿的收獲?
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),希望你們在不輟耕耘中更加茁壯!