教師的愛,是用自己的成長陪伴孩子的成長。教師的成長,需要我們不斷地吸取養(yǎng)分扎實自身思想道德和理論技能。師德,需要培養(yǎng)、需要教育、更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!“學高為師,身正為范”永遠是教師自我職業(yè)要求的初衷。
為加強教師隊伍建設,提高教師自身修養(yǎng),進一步加強幼兒園師德師風建設,充分體現(xiàn)教師的人格與魅力,弘揚愛崗敬業(yè),為人師表的基本職業(yè)美德。我校于2022年2月13日組織全體教職工開展師德師風承諾書簽訂儀式。
全體教職工認真學習師德師風承諾書內容,并鄭重地簽上自己的名字。筆尖劃過,附上姓名,是承諾的印證,也是愛的信物。
小學教育事業(yè)蘊含著愛、蘊含著責任,蘊含著教育者無私奉獻的精神,更多的是需要我們以這種思想為準則,不斷充實自己、成就自己,成長為一個有思想和行動的教育者。伊莊鎮(zhèn)實驗小學的全體教職工會堅持在學習中不斷進步,在工作中繼續(xù)前行,力爭成為“師德高尚、業(yè)務精湛”的優(yōu)秀教師。
撰稿:岳朋龍
審稿:董現(xiàn)升