加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是學(xué)校教學(xué)管理的重心，為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的課堂管理能力，2月13日下午，學(xué)校組織了教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)活動受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，韓校長帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子組織了本次培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)開始前，韓校長對每位參加培訓(xùn)的教師提出殷切希望，希望教師們在實(shí)踐過程中要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，同時強(qiáng)調(diào)與家長應(yīng)該保持良好的關(guān)系，讓家長配合好學(xué)校工作。
隨后，李主任從計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、聽評課、校本學(xué)習(xí)筆記等方面詳細(xì)講解，并針對以往教學(xué)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的一些不規(guī)范行為進(jìn)行剖析，分享自身的一些有效做法，還帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)作業(yè)批改要求,并對每一項(xiàng)進(jìn)提出了一些相關(guān)要求。
培訓(xùn)中，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)李主任的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極思考，并記錄下對自己大有裨益的建議。
“抓常規(guī)，重精細(xì)，促成長”，通過本次培訓(xùn)，全體教師對日常的教學(xué)又有了新的理解，對教學(xué)工作有了更正確的方向，明白了如何高效、高質(zhì)地完成教學(xué)工作。
撰稿人：魏思盈
