為進(jìn)一步推進(jìn)體育新課改，貫徹落實(shí)教改新理念、新要求、新方法，提高體育教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，2021年10月19日下午第二節(jié)課，長(zhǎng)安路小學(xué)楊偉老師執(zhí)教水平二《技巧——肩肘倒立》一課，學(xué)校體育組教師全員參與。

  教學(xué)中，楊偉老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)情景教學(xué)、啟發(fā)引導(dǎo)、循序漸進(jìn)、趣味性活動(dòng)等引領(lǐng)孩子們展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的教學(xué)活動(dòng)。課中，楊老師利用“神州十一號(hào)”等一系列情景導(dǎo)入，伴隨著歡快優(yōu)美的音樂(lè)，將“肩肘倒立”的教材內(nèi)容活化成多種形式的游戲活動(dòng)。課上，生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，小組合作學(xué)習(xí)，互學(xué)互練互幫互賽互評(píng)，高潮迭起，歡聲四溢，有效地激發(fā)了學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)了積極探究的樂(lè)趣和健康向上的精神，同時(shí)也滲透了團(tuán)隊(duì)合作的良好品質(zhì)教育。

  基于課堂教學(xué)的有效研討，形成了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍，對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)水平具有積極意義。體育組的教師將以此為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，進(jìn)一步推動(dòng)長(zhǎng)安路小學(xué)體育、美育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

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