何橋鎮(zhèn)中心中學(xué)召開(kāi)初三年級(jí)部學(xué)情分析會(huì)。區(qū)教研員楊曉平老師蒞臨指導(dǎo)。會(huì)議由初三年級(jí)負(fù)責(zé)人李耀東副校長(zhǎng)主持，年級(jí)部杜利主任、業(yè)務(wù)李飛副校長(zhǎng)作會(huì)議發(fā)言。何橋鎮(zhèn)中心中學(xué)周紅偉校長(zhǎng)代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。
杜主任根據(jù)學(xué)校寒假考試情況，從學(xué)情和教學(xué)情況分析，從促成有效學(xué)習(xí)效果內(nèi)因和外因分析初三存在的問(wèn)題，并提出一些可行、有效的解決辦法。在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下制定出臺(tái)初三年級(jí)考核、激勵(lì)辦法。
李翔副校長(zhǎng)從初三目前面臨口語(yǔ)中考訓(xùn)練、體育中考訓(xùn)練問(wèn)題，以及初三優(yōu)秀生、合格生及邊緣生轉(zhuǎn)換等問(wèn)題提出建設(shè)性建議。
楊曉平教研員建議大家精講精練，針對(duì)不同問(wèn)題，具體問(wèn)題具體分析。降低要求，緊扣學(xué)情、務(wù)實(shí)有效提高教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。提優(yōu)補(bǔ)差，注意優(yōu)秀率，合格率提高。同時(shí)對(duì)邊緣生不放棄，給以更多的關(guān)愛(ài)、更多的鼓勵(lì)。同時(shí)要求大家按照區(qū)教育要求，合理使用教學(xué)資源，抓實(shí)有效。同時(shí)建議加強(qiáng)初三英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，加強(qiáng)體育訓(xùn)練。要求初三年級(jí)部要合理安排時(shí)間，大家要同時(shí)間賽跑，集思廣益“兵教兵”、發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。
李耀東副校長(zhǎng)從全局分析，合理分配時(shí)間兼顧學(xué)科協(xié)作配合，群策群力，集思廣益。李校長(zhǎng)建議大家注重實(shí)效，注重課堂有效性，真抓實(shí)干。同時(shí)關(guān)注學(xué)生心理疏導(dǎo)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生拼搏精神。
最后，何橋鎮(zhèn)中心中學(xué)周紅偉校長(zhǎng)表態(tài)，學(xué)校將一如既往的支持初三年級(jí)組工作，并同校長(zhǎng)室人員下沉到班級(jí)，協(xié)助初三做好師生工作。同時(shí)校長(zhǎng)室人員堅(jiān)持聽(tīng)初三常態(tài)課、示范課同初三老師一起謀發(fā)展，謀進(jìn)步！
初三全體師生在區(qū)教研員楊老師引領(lǐng)下，在全體同仁不斷努力下，務(wù)實(shí)工作，會(huì)不斷取得更大的進(jìn)步！
