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汴塘鎮(zhèn)東山小學——構建理想課堂 記賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)高年級數(shù)學集體備課教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-02-25 15:54:00    閱讀量:19103次
[摘要]:彭城教育:2022年2月24日上午,在汴塘鎮(zhèn)東山小學舉行了汴塘鎮(zhèn)全體高年級數(shù)學教師集體備課教研活動。本次活動由上課、評課、作業(yè)設計研討、經(jīng)驗交流四個環(huán)節(jié)組成。五年級由學校王越老師上課,課

  2022年2月24日上午,在汴塘鎮(zhèn)東山小學舉行了汴塘鎮(zhèn)全體高年級數(shù)學教師集體備課教研活動。本次活動由上課、評課、作業(yè)設計研討、經(jīng)驗交流四個環(huán)節(jié)組成。

  五年級由學校王越老師上課,課題為《列方程解決稍復雜的實際問題》,王老師整堂課思路清晰,由視頻導入,激發(fā)學生的學習興趣,整堂課講解詳細,環(huán)環(huán)相扣。學生跟著教師的思路進入整堂課的教學,學生都能積極的參與到課堂中,課堂效果很好。六年級由我校的孫榮慧老師上課,課題為《圓錐的體積》,孫老師在教學新知時循循善誘,讓學生學習起來毫不費力,充分發(fā)揮學生的主動性,教學環(huán)節(jié)設計很好,引導得很到位,同時還讓學生體會到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,提升了學生學習數(shù)學的興趣。

  課后,先由兩位老師自行發(fā)言,表明自己這堂新授課的思路及設計意圖,,然后其他老師依次從教材處理,教法,學法,教學過程,教學效果等方面進行點評。在作業(yè)設計研討環(huán)節(jié),五位老師負責說說自己對于本課時的作業(yè)設計,針對設計的原因以及學生是否能完成等幾個角度來進行研討,內(nèi)容全面,值得我們學習借鑒。最后由兩位老師進行經(jīng)驗交流,針對數(shù)學教學的不同環(huán)節(jié)提出了自己的見解,讓青年教師受益匪淺。

  本次集體備課教研活動圓滿成功,此次活動有效地促進了教師之間的交流合作,增強了教師的教育教學水平,也更好的促進了年輕教師專業(yè)技能發(fā)展。

                     撰稿人:王越


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