3月4日上午，驛城實驗小學(xué)數(shù)學(xué)組開展了一次教研活動。此次活動聚焦于卞榮老師帶來的課程——《認(rèn)識方向》，旨在提升學(xué)生對方向的認(rèn)知，培養(yǎng)他們的空間思維能力。
在課堂上，卞榮老師以貼近學(xué)生表達(dá)的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識了東北、東南、西北、西南四個新方向，讓原本抽象的方位概念變得更易懂。不僅如此，卞榮老師還鼓勵學(xué)生們實地觀察，指出教室里各個方向的位置，讓知識在實踐中得到鞏固。
為了加深學(xué)生對方向的理解，卞榮老師還通過說一說理一理的環(huán)節(jié)讓學(xué)生們通過描述物體之間的位置關(guān)系，進(jìn)一步強(qiáng)化了對方向的感知。最后在輕松愉快的游戲過程中，學(xué)生們不僅鞏固了本節(jié)課所學(xué)的方向知識，還培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和反應(yīng)能力。
此次教研活動，不僅為學(xué)生們帶來了一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課，也為數(shù)學(xué)組的老師們提供了交流與學(xué)習(xí)的平臺。
未來，驛城實驗小學(xué)數(shù)學(xué)組將繼續(xù)開展豐富多彩的教研活動，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之旅點亮明燈。
撰稿人：數(shù)學(xué)組
審核人：張楠
