為培養(yǎng)學(xué)生多方面興趣愛好，有效促進學(xué)生心理健康發(fā)展，鍛煉學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力，逐步形成較穩(wěn)定的個性心理品質(zhì)，變要我學(xué)為我要學(xué)，豐富學(xué)生課余文化生活。銅山區(qū)單集鎮(zhèn)八湖小學(xué)組建了書法、國畫、素描、排球、足球等多個社團，本著自愿的原則將興趣比較相近的同學(xué)組成社團，每周定期開展一次活動，學(xué)生興趣高漲，經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，各個社團都取得了顯著成效。
足球社團在李波和周計成老師的帶領(lǐng)下，從個人技術(shù)到團體配合逐項訓(xùn)練，帶球過障礙、局部傳球配合，射門訓(xùn)練都像模像樣，后衛(wèi)、中場、邊攻、前鋒各司其職，分工明確，從素質(zhì)訓(xùn)練到技術(shù)指導(dǎo)再到團隊配合，循序漸進、科學(xué)訓(xùn)練，師生都付出了很大的努力，在鎮(zhèn)校際間足球比賽中，學(xué)校女足獲得鎮(zhèn)第二名，在區(qū)片級足球賽中，女足又獲得了第三名的好成績。
排球社團由詹玉波校長親自輔導(dǎo)，從排球的基本姿勢到球場移動，發(fā)、墊、傳等基本動作要領(lǐng)潛移默化教給學(xué)生，讓學(xué)生在各種游戲中慢慢去體會，排球是一項要求技術(shù)比較強的運動，哪項技術(shù)不過關(guān)都會影響球場上的發(fā)揮，相信五月份的全鎮(zhèn)排球賽，八湖小學(xué)男女排球隊一定會取得優(yōu)異成績。
素描社團由學(xué)校教導(dǎo)主任李彪擔(dān)任輔導(dǎo)，李主任大學(xué)美術(shù)專業(yè)，本身美術(shù)功底就強，擔(dān)任素描社團輔導(dǎo)可謂游刃有余，李主任首先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，采用靈活的教學(xué)手段，從基本造型入手，將美術(shù)的基本技法教給學(xué)生，特別是透視原理，學(xué)生在找準(zhǔn)形后，再把素描中的三大面和五大調(diào)子交給學(xué)生，學(xué)生由原來的興趣入手，逐漸產(chǎn)生了愛好。
國畫社團由學(xué)校的張莉老師輔導(dǎo)，張老師雖然是一名代課教師，拿著微薄的工資，但教學(xué)工作一絲不茍，在社團課上，張老師每次都給學(xué)生進行示范，手把手交給學(xué)生握筆、用墨的方法，如何構(gòu)圖、如何用筆、遠近關(guān)系、墨色的變化，張老師都是先示范，學(xué)生再嘗試，老師再指導(dǎo)，學(xué)生掌握比較迅速，通過一學(xué)期的訓(xùn)練，國畫社團的學(xué)生每個人都能獨立創(chuàng)作一幅國畫小品，在全校展覽中受到全體師生的好評。
除了上面介紹的幾個社團外，學(xué)校英語教師王陪航還創(chuàng)立了英語社團，剩下的學(xué)生都參加了硬筆書法社團，真正做到了人人有社團，人人有特長。畢竟，學(xué)校的各個社團尚處于起步階段，作品質(zhì)量不是太高，但看到學(xué)生積極向上的表現(xiàn)，努力的程度，還是讓每個八小人有了些許期待。
通訊員： 詹玉波
