在“雙減”政策全面推進之際，為充分發(fā)揮學校教育主陣地作用，著力提升教育教學質(zhì)量，提高課堂教學質(zhì)量，實現(xiàn)“雙減”與教育優(yōu)質(zhì)均衡相互促進，3月3日，大許鎮(zhèn)人民路小學召開了教學質(zhì)量提升交流分析會。會議由郭鋒校長主持，教導主任李穎欣、蔣榮秋及四、六年級教師參加本次會議。
會上，郭校長就上學期期末教學質(zhì)量檢測結(jié)果進行了詳細的分析對比，并通過數(shù)據(jù)分析指出了存在問題。他指出，在“雙減”大背景下，教學質(zhì)量仍然是學校辦學的生命線，教師們要從嚴、細、實、恒、精五方面嚴格要求自己，常抓細節(jié)管理，注重教研，明確方向，對工作扎實、踏實、有恒心，精鉆細研，努力提高教學質(zhì)量。要求教師們在本學期的教學中，要從備課、上課、作業(yè)、輔導等教學常規(guī)上再下功夫，找準問題，精準施策，強化落實，提升教育質(zhì)量。強調(diào)作業(yè)布置目的在于扎實學生功底，切實提升學習質(zhì)量，教師要布置好作業(yè)，“雙減”背景下減負不減質(zhì)。要秉承“一個都不放棄”的原則，首尾兼顧中間開花，全體教師形成合力，教導處要狠抓落實，各學科教師要干在實處，力爭全面推進學校教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。
“砥礪前行，不負韶華；乘風破浪，勇往直前！”聚力雙減，提質(zhì)增效！本次教學質(zhì)量提升交流分析會是一個新起點，激勵教師們在反思中改進，在改進中提高，牢固樹立教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線意識，有效落實“雙減”政策，提升課堂教學質(zhì)量，關注學生全面發(fā)展，努力為孩子的幸福成長共同努力。
