拐山小學位于徐州市銅山區(qū)單集鎮(zhèn)政府駐地東南26公里處，依山而建，它是單集鎮(zhèn)最為偏遠的一所農村小學，施教區(qū)涵蓋羊山、北樓、山窩、岳山、群強、小群強、不落、拐山8個自然村。這里偏于一隅，交通不便，顯得相對閉塞和落后，大多數(shù)家長外出務工，留守兒童和家庭困難的孩子相對較多。蜿蜒崎嶇的村路通往山的那邊，是載著這個村子很多娃娃們諸多夢想和希望的小路。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。我們始終認為，教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果。為拉近學校與家庭之間的距離，同時向家長宣傳學校的教育教學理念，增進教師、家長、學生之間的感情，讓學校和家庭形成教育合力，3月7日下午放學后，在袁大金校長的親自帶領下，我校教師開展了家訪活動，再次搭建家訪這座家校聯(lián)系的“暖心橋”。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。本次家訪過程中，教師著重了解學生在家的表現(xiàn)、自學、生活習慣、參與社會實踐等情況，全面反饋學生在校表現(xiàn)情況，幫助家長正確認識孩子特點。向家長宣傳科學的家庭教育方法以及心理健康知識，指導家長樹立科學的教育觀念，用科學的方法教育孩子。
同時參與家訪活動的教師與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段，引導家長注意孩子的思想教育、自信心和生活能力的培養(yǎng)。對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作，廣泛征求家長對教師、學校及教育主管部門的意見和建議，提高社會、家長和學生對學校教育的滿意度。
本次家訪中，老師和家長的正面接觸、交流，可以使老師掌握學生及其家庭的更多信息。讓老師們在日后的教學過程中，針對每個學生的不同特點正確加以引導，為更好地開展教學工作“備好課”。家訪活動結束后，所有教師還填寫了《家訪記錄本》，將走訪中所收集到的學生以及家長的需求建議等建成有價值的信息庫，以助推學校改進教育教學管理，不斷提高辦學水平。
家訪，是學校與家庭共同教育孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學生不在學校卻繼續(xù)享受學校給予的關愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。這次的家訪，讓學生感受到了老師對自己關懷。在老師的肯定鼓勵中，我們相信孩子們會更加自信更有動力的去面對學習和生活。這次的家訪也讓老師收獲了很多感動，每到一個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，每位家長都非?？蜌?，這份尊敬是對老師最大的認可。家長們對老師前來家訪的教育行為也非常感動，紛紛表示愿意積極配合學校的工作。家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
