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家訪零距離,共筑美好育人環(huán)境——銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)牛樓小學(xué)開展家訪活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-03-08 18:23:00    閱讀量:17703次
[摘要]:彭城教育:家訪,是連接學(xué)校和家庭的重要紐帶,是增進(jìn)家校關(guān)系和師生關(guān)系的重要橋梁。伊莊鎮(zhèn)牛樓小學(xué)對(duì)此次家訪活動(dòng)十分重視,組織各班班主任及教師采用實(shí)地形式走訪了學(xué)生。家訪前,班主任

  家訪,是連接學(xué)校和家庭的重要紐帶,是增進(jìn)家校關(guān)系和師生關(guān)系的重要橋梁。伊莊鎮(zhèn)牛樓小學(xué)對(duì)此次家訪活動(dòng)十分重視,組織各班班主任及教師采用實(shí)地形式走訪了學(xué)生。

 

  家訪前,班主任和班級(jí)任課教師詳細(xì)分析班級(jí)中每一個(gè)孩子的情況,確定家訪的順序和時(shí)間,并和家長取得聯(lián)系,利用午休、放學(xué)時(shí)間和家長進(jìn)行面對(duì)面零距離交流。每到一家,他們都詳細(xì)詢問孩子在家的生活狀況、學(xué)習(xí)情況……并和家長交流孩子在學(xué)校的表現(xiàn),鼓勵(lì)家長做孩子的表率,和孩子一起成長。

  走訪過程中,老師都與學(xué)生家長進(jìn)行了深切交談,介紹學(xué)校的發(fā)展情況,詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況、生活狀況、經(jīng)濟(jì)來源等。交流中,老師也向家長反映學(xué)生在校表現(xiàn),指出了孩子目前存在的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí),耐心解答家長育子困惑,熱情傳授家庭教育方法,溝通感情。

  此次家訪活動(dòng),老師們看到了一個(gè)個(gè)不同的家庭,感受到一份份不同的熱情,拉近了教師與家長的距離,互相了解彼此,更好地相互支持。同時(shí)此次家訪活動(dòng)也促使每位老師深深的認(rèn)識(shí)到家校共育的重要性,增強(qiáng)家校合作意識(shí),建立良好的溝通渠道,提高與家長溝通的技巧和方法,讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力,家校攜手,共筑美好育人環(huán)境!

通訊員:周璇      

審核:李佳林


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