為提高教師的綜合素養(yǎng)，進一步豐富和提升讀書的內(nèi)涵，蘇家幼兒園近日開展了《學前兒童行為觀察》第一章的交流活動，目的是讓每一位教師都能與好書交友，與智慧牽手，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，打造書香校園，讓書籍為教師開啟一扇心靈之窗。

  教師讀書交流會的舉行，展示了老師們的讀書成果，達到了交流共享、互促共進的目的，老師們開闊了視野,增長了見識,啟迪了智慧,懂得了生活，學會了工作，進一步提高幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長。

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