2022年3月9日上午，銅山區(qū)教師發(fā)展中心音樂教研員劉潔老師，帶領(lǐng)全區(qū)各學(xué)校音樂教研組長，來到三堡中心中學(xué)開展了銅山區(qū)初中音樂教研組長會議。
首先，來自三堡中心中學(xué)的郗瑞老師為我們帶來了一堂精彩紛呈的音樂課《百鳥朝鳳》，整體教學(xué)安排環(huán)環(huán)相扣，開始通過電影短片，針對了初中學(xué)生的愛好特點，將學(xué)生帶入情景。在課堂教學(xué)中選用了演奏家的視頻分段欣賞，使學(xué)生更直觀地感受到了百鳥嘲諷這首樂曲。身為新青年教師，勇于設(shè)計游戲活動，比如：演雙簧、吹紙條，邀請學(xué)生模仿演奏家吹嗩吶的狀態(tài)，讓學(xué)生自己探索體驗嗩吶的演奏方式及方法。使音樂課堂“活起來”，使學(xué)生在音樂中感受體驗作品塑造的音樂形象，感受到了音樂作品的情緒，能夠用語言表述對音樂的理解，增加學(xué)生對音樂塑造功能的認識。并對中國民族樂器—嗩吶有了了解，激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱愛之情。
接著，評課環(huán)節(jié)，劉潔老師對郗瑞老師的這節(jié)課做出了充分的肯定，同時也提出了很多建議，整個教研活動非常實效。
劉老師對音樂科的課堂如何更優(yōu)化，講了以下幾點：1.采用不同的教學(xué)教法，多采用一些學(xué)生喜愛的活動；2.在課堂講出個人特色，具有自己的風格特點；3.提出問題時，引導(dǎo)學(xué)生，旁敲側(cè)擊；4.尤其是新青年教師更要在做好備課，上好每一節(jié)音樂課。音樂不能光注重唱歌課，欣賞課也要多重視，欣賞課更能幫助學(xué)生提高音樂。
最后，劉老師就本學(xué)期重點工作作了具體安排。
此次教研活動的開展，對促進我區(qū)音樂教師鉆研業(yè)務(wù)及提高教育教學(xué)能力，對提高學(xué)校的音樂教育教學(xué)水平起到極大的推動作用。
