為提高校干管理能力，進(jìn)一步豐富和提升讀書(shū)內(nèi)涵，3月11日工業(yè)學(xué)校全體校干在會(huì)議室舉行讀書(shū)分享會(huì)，目的是讓每一位校干都能與好書(shū)交友，與智慧牽手，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍，努力造就一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，讓書(shū)籍為我們開(kāi)啟一扇心靈之窗。
學(xué)期初學(xué)校制定出校干讀書(shū)計(jì)劃，定期將自己讀書(shū)的情況分享到校干群，每月舉行兩次校干讀書(shū)分享活動(dòng)。校長(zhǎng)陳尊雷提出要把讀書(shū)變成一種習(xí)慣，在讀書(shū)中提升自我，更好地服務(wù)于工作。
分享會(huì)上，陳尊雷校長(zhǎng)分享了《當(dāng)校長(zhǎng)遇見(jiàn)德魯克》讀書(shū)感悟：作為領(lǐng)導(dǎo)者，你面對(duì)的人性的善與惡，管理者要激發(fā)和釋放人的善意與潛能，培育每個(gè)人的敬業(yè)精神，而不是總想著利用人性的弱點(diǎn)去操控和利用人。他說(shuō)，激勵(lì)是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的課題，對(duì)照書(shū)中提到“負(fù)激勵(lì)”的18條，陳校一一作了解讀并給全體校干提出了要求：作為管理者首先從觀念上轉(zhuǎn)變，不要成為制度的執(zhí)行者而要變成師生的服務(wù)者；工作上多溝通，注意工作協(xié)調(diào)，多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，要提高自身的執(zhí)行能力，不斷提升自身的管理能力。全體校干認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并作了筆記，分享會(huì)達(dá)到了預(yù)期的效果。
教師因讀書(shū)而成長(zhǎng)，分享讓閱讀更鮮活。相信在陳校的帶領(lǐng)下，在這美好的春日里，我們將一路與書(shū)同行，讓書(shū)香溢滿校園！
