2022年3月11日，港務(wù)區(qū)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科青年教師教學(xué)基本功在港務(wù)區(qū)匯文小學(xué)舉行。此次活動分為教學(xué)設(shè)計、模擬授課和上機操作幾個部分。幾位老師以飽滿的熱情，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷侃侃而談，根據(jù)自己對教學(xué)內(nèi)容的理解和把握，演繹著精彩絕倫的課堂，展現(xiàn)出港務(wù)區(qū)青年教師良好的教師基本素質(zhì)。
為了進一步加強信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)研究，探討小學(xué)信息技術(shù)課堂中共同關(guān)心的問題，港務(wù)區(qū)柳新實驗小學(xué)于3月14日開展了小學(xué)信息技術(shù)研討活動。
本次教研活動由柳新實小信息組組織，李璐老師執(zhí)教。課上，李老師精心設(shè)計組織課堂，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，加強學(xué)生的實踐操作能力培養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，課堂氣氛活躍，師生教學(xué)互動突出。
課后，姜海波主任以及學(xué)校信息組教師對課在內(nèi)容的整合、教學(xué)形式的運用、教學(xué)設(shè)計的處理、學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及實踐操作等進行了充分地剖析，在對課程整體教學(xué)給與充分肯定的同時，對教學(xué)中存在的一些不足提出了寶貴的意見。
通過此次教研活動，不僅有助于提高信息技術(shù)課堂的效率與質(zhì)量，而且更好地實現(xiàn)了提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力的目標(biāo)。讓參與教研活動的教師們受益匪淺。
撰稿人：姜海波李璐
