論文寫(xiě)作是幼兒園教科研的一個(gè)重要方面，良好的論文寫(xiě)作能力，是教師專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)和實(shí)踐工作密切結(jié)合的體現(xiàn)。為提升教師教科研能力及教育教學(xué)寫(xiě)作水平，我園全體教師于3月15日下午參加了徐州市教育科學(xué)研究園周園老師的線上論文培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)中，王新明老師從論文寫(xiě)作的步驟、基本格式、如何選題以及命題策略等方面圍繞“高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作手法”做了詳細(xì)的講解。
周老師結(jié)合自身豐富的論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)以及論文評(píng)審工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)教師們?cè)谡撐膶?xiě)作中存在的共性問(wèn)題展開(kāi)分析同時(shí)圍繞論文選題和題目、思路和框架，內(nèi)容的選擇、教育論文技術(shù)規(guī)范等方面，解答了老師們心中的困惑。
同時(shí)，周老師為教師講解了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑，幫助教師了解了各類(lèi)職稱(chēng)評(píng)定、各項(xiàng)榮譽(yù)活動(dòng)的條件，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)指明了方向。
通過(guò)本次活動(dòng)，使老師們對(duì)論文撰寫(xiě)又有了新的認(rèn)知與理解，對(duì)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和提高論文寫(xiě)作水平也起到了重要的引領(lǐng)與推動(dòng)作用。幼兒園將以此為契機(jī)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供更為豐富與優(yōu)質(zhì)的途徑，不斷促進(jìn)幼兒園保教水平的整體提升。
