電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來了光明和方便，隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多，但如果不注意安全，電也會給我們帶來危險和傷害。因此，尚王幼兒園的老師們以班為單位開展了“安全用電”為主題的安全教育活動和演練。從而提高幼兒的防范意識。
一、觀看安全教育視頻
寶貝們，你們知道電是什么？電給我們生活帶來了什么便利？小朋友紛紛根據(jù)自己的生活經(jīng)驗分享了電帶來的便利。
小朋友們都非常認真地觀看有關(guān)安全用電的視頻，也耐心地聽老師講解了相關(guān)的知識。
二、尋找身邊有電的物品
尋找班級那些物品是帶電的，引導幼兒平時不能自己隨意觸摸。加強小朋友們的安全意識。
三、總結(jié)篇
此次安全演練活動的開展，不僅給幼兒普及了安全用電知識，增進了孩子和老師們對用電知識的認識和了解，提升了師幼安全用電防護意識，提高了教師的安全事故處置能力。
觸電急救的方法
1.切斷電源。
2.采用短路法，使電源跳閘。
3.救護人員穿絕緣鞋，戴上絕緣手套，使用絕緣棒使觸電者脫離電源。
4.在切斷電源的同時要防止觸電者再次摔。
5.在切斷電源前，禁止赤手接觸觸電者身體。
6.觸電者未失去意識知覺時，應安放在空氣流通、溫暖處安靜休息，同時聯(lián)系專業(yè)醫(yī)生前來急救。
7.觸電者已失去知覺，但呼吸及脈搏均未停止時，應安放在平坦通風處，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使之發(fā)熱，并迅速請醫(yī)生。
8.觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，并迅速請醫(yī)生急救，切不可向其注射強心劑和潑冷水。
9.觸電者呼吸及心臟跳動均停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則，應即刻進行人工呼吸或?qū)π呐K進行擠壓救護，直到醫(yī)生診斷確死亡為止。
10.人工呼吸用口對口吹氣效果好，急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。
