為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作,提高防范和應(yīng)急處置能力,同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,新新小于2022年3月17日下午組織教師開(kāi)展了一場(chǎng)針對(duì)新冠疫情突發(fā)事件的應(yīng)急模擬演練。
學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)朱偉校長(zhǎng)主持了演練前會(huì)議,帶領(lǐng)全體成員再次學(xué)習(xí)學(xué)校防控工作應(yīng)急方案,詳細(xì)說(shuō)明突發(fā)事件應(yīng)急處理具體流程。隨后,朱校長(zhǎng)再次明確本次參與演練各人員和各小組的組織,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)職責(zé)及防控工作要求。
朱偉校長(zhǎng)宣布新新小學(xué)疫情防控演練開(kāi)始。
模擬場(chǎng)景二:上課期間出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生
在上課過(guò)程中,一學(xué)生舉手示意身體不舒適,任課教師第一時(shí)間將學(xué)生帶至教室外面,電話通知班主任,班主任詢問(wèn)學(xué)生14天旅居史、接觸史,送至隔離室。電話通知值班校長(zhǎng),啟動(dòng)應(yīng)急防控預(yù)案,學(xué)生在隔離室如實(shí)回答疫防專員老師問(wèn)詢,接受再次測(cè)溫,經(jīng)詢問(wèn),學(xué)生及共同生活人無(wú)14天旅居史、接觸史,班主任老師電話告知其家長(zhǎng),接孩子前往醫(yī)院就診,疫防專員老師電話告知上級(jí)部門(mén)。
此次疫情防控模擬演練,有效地檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,對(duì)推進(jìn)師生返校前的各項(xiàng)疫情防控準(zhǔn)備工作起到了重要作用。
撰稿人:張廣