《幼兒園教育指導綱要》中指出：一日生活皆課程。晨談是教師在晨間組織幼兒共同開展的有核心話題的談話活動，是幼兒一日活動中的重要環(huán)節(jié)，是深受幼兒喜愛的一種活動形式，也是師幼情感交流的最好時機。
為了讓晨談活動發(fā)揮出獨特的教育價值，讓幼兒對晨談活動充滿興趣，使晨談活動更好的促進孩子的發(fā)展，2022年3月21日，大許鎮(zhèn)中心幼兒園根據(jù)上級安排，組織全體教師進行“關于晨談活動的組織培訓”，特邀深圳坂田幼兒園陳園長進行專題講座。旨在通過培訓活動，提升教師觀察理念，促進教師專業(yè)成長！
陳園長從對晨談概念的理解、創(chuàng)設適宜的晨談環(huán)境、晨談的有效組織三方面進行了全面、細致的講解，以生動、具體的事例來幫助老師理解內(nèi)容。
教師們認真傾聽，將自己的所思所悟記錄下來，成為他們前進的方向、留下每一次進步的痕跡。
通過培訓，教師了解了晨談活動的教育價值，了解了晨談環(huán)境與內(nèi)容上要體現(xiàn)出多元化的特點。同時，更要清楚自己在活動中的定位，做好一位合格的組織者、參與者、推進者、觀察者、學習者，不斷完善晨談內(nèi)容，讓每個幼兒都能有表達的機會，獲得更多的知識與經(jīng)驗。充分發(fā)揮每一位幼兒的主動性。
本次的學習培訓，給老師們帶來了新的啟發(fā)與思考。關于晨談活動的學習研究，后續(xù)還將進一步深入，期待教師在日常教育實踐中發(fā)現(xiàn)更多具有探究意義的聚焦點，在每一次的交流碰撞中都能夠學有所思、學有所悟、學有所獲！王夢香老師的此次
