為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，科學(xué)、有效預(yù)防和控制新冠肺炎疫情，保障教育教學(xué)工作的有序開展，2022年3月24號上午，柳泉鎮(zhèn)高皇小學(xué)進(jìn)行了疫情防控應(yīng)急處置演練。
演練前，趙校長對此次演練內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解，全體演練教師認(rèn)真學(xué)習(xí)開學(xué)防控預(yù)案及流程，做到分工明確，責(zé)任到人。
10：30疫情防控應(yīng)急演練正式開始。趙校長、吳校長帶領(lǐng)全體校干、教師、校醫(yī)及后勤安保人員參加了此次應(yīng)急演練。
場景一：學(xué)生入校體檢測溫
早晨入校前，消殺人員對校門口進(jìn)行噴灑消毒。學(xué)生佩戴口罩，手持14天體溫監(jiān)測表，間隔1米排隊等待進(jìn)校。執(zhí)勤教師對“學(xué)生”逐一進(jìn)行體溫檢測。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫有異常，立即由晨檢教師將學(xué)生帶到隔離區(qū)，并記錄，陪伴安撫學(xué)生等待家長到來，并囑咐家長及時就醫(yī)檢查。同時做好防控宣傳、信息采集，吳校長做晨檢登記審核并負(fù)責(zé)上報。
場景二：午檢
午檢期間，發(fā)現(xiàn)一“學(xué)生”溫異常后，值班教師第一時間將該生帶到空曠地帶給家長打電話，同時將情況上報給趙校長，趙校長按照《高皇小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》要求發(fā)布緊急應(yīng)對命令，各小組迅速就位。趙校長立即將此情況上報各級領(lǐng)導(dǎo)，同時，校醫(yī)保健老師李海博迅速帶“疑似患者”到隔離室，校醫(yī)保健老師穿著防護(hù)服，戴著口罩，面罩，戴著防疫手套，給“疑似患者”再次測量體溫，通過詢問，沒有到訪過疫區(qū)，沒有與疫區(qū)人員或確診疑似病例有接觸史，直接聯(lián)系家長，并做好記錄，迅速上報。隨后學(xué)校消毒專員對防護(hù)服，口罩等進(jìn)行了消毒，并裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播，并對隔離室、操場、校門口進(jìn)行了消毒。對發(fā)熱學(xué)生所在的班級進(jìn)行全方位消毒。所有工作一氣呵成。
演練結(jié)束后，校長室對本次演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理總結(jié)反饋，提出了相應(yīng)的整改措施，并對學(xué)校《高皇小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》進(jìn)一步加以完善。
通過應(yīng)急演練，學(xué)校全面檢驗了疫情防控的應(yīng)急指揮和處置能力，為進(jìn)一步優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案打下了基礎(chǔ)。新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，學(xué)校全面落實上級工作要求，按照精準(zhǔn)施策、科學(xué)防治的要求，詳細(xì)制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案，采取有力措施開展疫情防控工作，為全校師生生命安全和身體健康構(gòu)筑了堅實的防火墻。
